INFO LOMBA FILM PENDEK PENDIDIKAN ANAK DAN REMAJA KEMENDIKBUD TAHUN 2019

INFO LOMBA FILM PENDEK PENDIDIKAN ANAK DAN REMAJA KEMENDIKBUD TAHUN 2019 ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar.

Pada kesempatan kali ini Agus Blog akan kembali berbagi informasi mengenai lomba yang diselenggarakan oleh KEMENDIKBUD pada tahun 2019 ini. Berikut informasi lengkapnya :

Anak dan remaja adalah individu unik, yang tidak dapat disamakan dengan orang dewasa, baik dari segi fisik, emosi, dan pola pikir. Anak akan tumbuh dan berkembang di lingkungannya menjadi remaja dengan berbagai sifat dan karakter. 

Anak dan remaja adalah harapan masa depan bangsa yang akan menjadi penerus cita-cita luhur perjuangan bangsa. Mereka dapat diarahkan untuk mengaktualisasikan potensi yang dimiliki. Tidak sedikit ide dan gagasan mereka memiliki nilai untuk sebuah karya yang orisinil dan berkualitas. 

Dengan tersalurkannya minat dan bakat mereka untuk hal-hal yang positif, maka diharapkan mereka dapat terhindar dari permasalahan-permasalahan seperti pornografi, kekerasan, pergaulan bebas, dan narkoba. 

Dalam upaya memberi ruang terhadap kreativitas serta memfasilitasi minat dan bakat anak dan remaja di bidang seni film, Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga mengadakan kegiatan Lomba Film Pendek bagi Anak dan Remaja. 

Sebagai acuan dalam pelaksanaan lomba tersebut, telah disusun Panduan dan Materi Lomba Film Pendek Pendidikan Anak Dan Remaja. 

Tujuan Kegiatan Tujuan lomba film pendek ini adalah sebagai berikut. 

1. Menumbuhkan wawasan dan meningkatkan motivasi, minat, bakat anak dan remaja melalui karya film pendek; 
2. Menumbuhkan rasa cinta terhadap nilai tradisi yang berakar pada karakter dan budaya bangsa melalui karya film pendek; 
3. Mempublikasikan kisah inspiratif anak dan remaja dalam kehidupan seharihari; 3 Lomba Film Pendek Pendidikan Anak dan Remaja Tahun 2019 
4. Menumbuhkan minat dan kreatifitas pada anak dan remaja;dan 
5. Memperoleh karya film anak dan remaja sebagai media penguatan pendidikan karakter. 

Hasil Yang Diharapkan 

1. Meningkatnya wawasan dan motivasi, minat, bakat anak dan remaja melalui karya film pendek; 
2. Tumbuhnya rasa cinta terhadap nilai tradisi yang berakar pada karakter dan budaya bangsa melalui karya film pendek; 
3. Terpublikasinya kisah inspiratif anak dan remaja dalam kehidupan sehari-hari; 
4. Meningkatnya minat dan kreatifitas dan sikap kompetitif pada anak dan remaja;dan 
5. Terpilihnya film sebagai media penguatan pendidikan karakter.

RUANG LINGKUP DAN PROSEDUR LOMBA 

A. Ruang Lingkup 

1. Tema �Anak dan Remaja Inspirasi Indonesia� 

2. Sub Tema (contoh) 

- �Jujur itu Indah� 

- �Be Yourself� 

- �Tepat Waktu� 

- �Indahnya Berbagi� 

- �Berbeda itu Biasa� 

- �Kekurangan Kita adalah Kelebihan Kita� 

- �Kearifan Lokal untuk Masa Depan� 

- �Kebersamaan dalam Keberagaman Budaya�

3. Peserta Peserta lomba film pendek dapat diikuti oleh: 

1. Anak dan remaja warga negara Indonesia maksimal berusia 20 tahun yang masih bersekolah di satuan pendidikan formal (SD, SMP, SMA, SMK, SLB), atau pendidikan non formal (PKBM, SKB, Home Schooling); 
2. Tim yang terdiri dari minimal 3 orang, yang berperan sebagai produser, sutradara, penulis naskah, penata suara, penata artistik, atau editor dan/atau pemain (cast). 

B. Ketentuan Lomba 

1. Kategori film yang dilombakan adalah dokumenter, animasi, fiksi, dan iklan layanan masyarakat (PSA/Public Service Announcement). 

a. Film dokumenter, yaitu film yang menyajikan kehidupan nyata anak dan remaja yang menginspirasi anak dan remaja lainnya baik di sekolah, rumah, dan/atau masyarakat. Durasi maksimal 10 menit termasuk opening dan credit title. 

b. Film iklan layanan masyarakat/Public Service Announcement (PSA), yaitu film yang menyampaikan pesan-pesan positif dengan cara yang kreatif, menarik, dan tidak menggurui. Durasi maksimal 2 menit tanpa jeda dengan mencantumkan pesan yang ingin disampaikan. 

c. Animasi, yaitu film hasil pengolahan gambar dengan tangan menjadi gambar bergerak yang berisi pesan positif. Durasi maksimal 5 menit termasuk opening dan credit title. 

d. Fiksi, yaitu film yang isi ceritanya bukan berdasarkan kisah nyata. Film mengandung pesan positif. Durasi maksimal 5 menit termasuk opening dan credit title. 

2. Setiap tim hanya boleh mengirimkan 1 (satu) karya film dokumenter, iklan layanan masyarakat, animasi, atau fiksi. 

3. Film bersifat orisinil dan belum pernah dipublikasikan dan/atau diikutsertakan dalam kompetisi lain. 

4. Orisinalitas yang dinilai termasuk dalam penggunaan musik dalam film. Jika menggunakan musik karya orang lain, izin tertulis harus dilampirkan. 

5. Agar film bisa dinikmati oleh penonton dengan disabilitas pendengaran, semua dialog dalam film menyertakan subtitle teks dalam bahasa Indonesia. 

6. Jika terdapat bahasa selain bahasa Indonesia, peserta menyertakan subtitle dalam bahasa Indonesia. 7. Panitia berhak mendiskualifikasi pemenang lomba apabila di kemudian hari ditemukan kecurangan. 6 Lomba Film Pendek Pendidikan Anak dan Remaja Tahun 2019 

8. Apabila di kemudian hari terdapat gugatan hak cipta, pihak panitia tidak bertanggung jawab terhadap hal tersebut. Panitia berasumsi bahwa seluruh film yang diikutsertakan merupakan karya orisinil dari peserta. 

9. Karya film dapat dikirim dalam format DVD/USB dengan format MP4, AVI, MOV resolusi minimal 720p/ H264 atau mengirim link unggahan di youtube atau google drive. Keterangan jelas dapat dilihat di bagian Mekanisme Pendaftaran. 

10. Karya film terbaik akan ditayangkan dan diumumkan pada acara Apresiasi Pendidikan Keluarga Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga pada bulan November 2019, serta diunggah pada laman http://sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id. 

11. Batas akhir pengiriman Formulir dan Karya Film tanggal 31 Agustus 2019. 

12. Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga berhak mempublikasikan, menyiarkan, dan memanfaatkan hasil karya peserta yang mengikuti lomba ini, sedangkan hak cipta film tetap milik peserta. 

13. Karya film dapat dikirim dalam format DVD/USB dengan format MP4, AVI, MOV resolusi minimal 720p/ H264 atau mengirim link unggahan di youtube atau google drive. Keterangan jelas dapat dilihat di bagian Mekanisme Pendaftaran. 

14. Peserta lomba tidak dipungut biaya apapun. 

15. Untuk informasi lebih lanjut, peserta dapat menghubungi panitia Lomba Film Pendek Anak dan Remaja,

Subdit Pendidikan Anak dan Remaja, 

Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga. 

Telp : 021-2527664 

Narahubung 

Bowo : 081297514956 

Baim : 081290237041 

Ferdy : 087887088002 

Tiyni : 08888573234 

Email : film.anakremaja@kemdikbud.go.id 

16. Keputusan juri bersifat mengikat dan tidak bisa diganggu gugat.

Mekanisme Pendaftaran 

1. Formulir pendaftaran dan formulir proposal dapat diunduh di laman Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga dengan alamat sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id. 

2. Formulir dapat dikirim dengan cara : 

a. Formulir yang telah diisi dan dilengkapi dengan fotocopy kartu identitas beserta karya dapat dikirim ke alamat: 

Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga 

Direktorat Jenderal PAUD dan Dikmas 

Komplek Kemendikbud Gedung C Lantai 13 

Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 

Telepon 021 2527664 

b. Formulir yang telah diisi dan dilengkapi dengan fotocopy kartu identitas dapat discan dan dikirim ke email film.anakremaja@kemdikbud.go.id Karya diunggah ke Youtube dengan pilihan mengunggah video unleash (tidak dipublikasikan untuk umum) dan informasi tautan (link) unggahan ditulis dalam formulir. 

Berikut beberapa link downloadnya :

1. Link Download Formulir pendaftaran LOMBA FILM PENDEK PENDIDIKAN ANAK DAN REMAJA KEMENDIKBUD TAHUN 2019   ==Download==

2. Link Download Panduan/ Juknis LOMBA FILM PENDEK PENDIDIKAN ANAK DAN REMAJA KEMENDIKBUD TAHUN 2019  ==Donwload==

Demikian informasi mengenai "LOMBA FILM PENDEK PENDIDIKAN ANAK DAN REMAJA KEMENDIKBUD TAHUN 2019". Semoga bermanfaat

Read More

Tanggal Masuk Sekolah Tahun 2019/2020

Kapan tanggal masuk sekolah pertama kali untuk Tahun Pelajaran 2019/2020? Pun pertanyaan senada, kapan Tahun Pelajaran 2019/2020 akan dimulai? Pertanyaan-pertanyaan terkait dengan kapan masuk sekolah dan madrasah pertama kali ini kadang berkecamuk di hati para wali murid. Tidak terkecuali wali murid madrasah di Indonesia, baik Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, bahkan Raudlatul Athfal sekalipun.

Bahkan akan menjadi sangat penting bagi calon peserta didik di madrasah.

Berdasarkan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2019/20120 dari Dirjen Pendis Kemenag, hari pertama masuk sekolah bagi RA dan Madrasah di lingkungan Kementerian Agama adalah hari Senin tanggal 15 Juli 2019. Hal ini sebagaimana tertuang dalam lampiran Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3036 Tahun 2019 tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2019/2020.

Karena Kalender Pendidikan Madrasah keluaran Dirjen Pendis Kemenag ini nantinya menjadi dasar bagi penyusunan Kaldik tingkat provinsi hingga madrasah maka dapat dipastikan bahwa hari pertama masuk sekolah atau tanggal masuk sekolah tahun 2019 tidak akan mengalami perubahan dari tanggal 15 Juli 2019.

Berikut Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2019/2020 yang di dalamnya menyebutkan tanggal 15 Juli 2019 sebagai hari pertama masuk sekolah.

Hal ini juga senada dengan Kaldik tahun sebelumnya, Kalender Pendidikan Madrasah Tahun 2018/2019 (SK Dirjen Pendis Nomor 2941 Tahun 2018 tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019) dimana beberapa poinnya berbunyi sebagai berikut:

• Pembagian raport Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019: 29 Juni 2019
• Libur Akhir Tahun pelajaran 2018/2019: 30 Juni - 14 Juli 2019
• Permulaan Tahun Pelajaran 2019/2020 : 15 Juli 2019

Baca Juga:

• Juknis PPDB RA dan Madrasah Tahun 2019

Back to Madrasah

Meski saat ini Tahun Pelajaran 2018/2019 belum berakhir, namun tidak ada salahnya kita mempersiapkan diri untuk "Back to Madrasah". Kembali ke madrasah, kembali sekolah di madrasah.

15 Juli 2019 kita kembali lagi belajar di madrasah. Baik bagi guru dan siswa madrasah, siswa madrasah yang naik ke jenjang madrasah di atasnya, maupun bagi yang pertama kali mengenal madrasah.

Dapat juga sekalian memasang dan menggunakan bingkai "Back to Madrasah" sebagai berikut, untuk menghiasi foto profil akun media sosial Anda.

Untuk menggunakan bingkainya cukup dengan mengklik TAUTAN INI.

Dan akhirnya, saat tanggal masuk sekolah 2019/2020, 15 Juli 2019 kita sudah benar-benar siap di madrasah.

Read More

Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 adalah pemetaan Kompetensi Dasar untuk Kompetensi Inti Pengetahuan (KI-3) dan Kompetensi Inti Keterampilan (KI-4) Mapel Tematik Umum K13 bagi SD/MI Kelas 4 Semester 1. Setiap KD dipetakan dalam pembelajaran, subtema, dan tema dalam satu semester. Sehingga akan didapatkan daftar KD dan mupel apa saja yang termuat dalam suatu tema, subtema, maupun pembelajaran yang dilakukan.

Dengan tersusunnya pemetaan Kompetensi Dasar (KD) pertema, subtema, dan pembelajaran ini akan memudahkan guru kelas di madrasah dalam mengajarkan mata pelajaran Tematik Umum. Baik dalam perencanaan pembelajaran (penyusunan RPP) maupun saat pembelajaran berlangsung. Pun dalam menyusun perencanaan penilaian seperti pembuatan kisi-kisi soal baik penilaian harian, penilaian tengah semester, maupun penilaian akhir semester. Karena dari pemetaan KD tersebut akan terlihat dengan jelas, KD apa saja yang masuk dalam periode penilaian harian, penilaian tengah semester, maupun penilaian akhir semester.

Sehingga dengan adanya pemetaan KD, baik KI-3 maupun KI-4 pada kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 ini akan meminimalisir kesalahan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran maupun kesalahan dalam membuat soal penilaian. Memastikan masing-masing kompetensi dasar telah berada pada tema, subtema, maupun pembelajaran yang sesuai.

Mengingat peran penting pemetaan KD KI-3 dan KI-4 tersebut ayo madrasah memberikan contoh pemetaan KD untuk KI-3 dan KI-4 kurikulum 2013 untuk SD/MI kelas IV semester ganjil. Pemetaan KD ini disusun dalam bentuk file excel sehingga memudahkan bagi guru kelas yang ingin menggunakan ulang.

Selain pemetaan KI dan KD juga disertakan Distribusi KD Tematik Umum Kelas 4 Semester 1. Distribusi ini memuat ringkasan persebaran KD dan Mupel pada setiap tema.

Baca Juga:

• Download Buku K13 Revisi 2017 Kelas 4 SD/MI Semester 1
• Download Buku K13 Revisi 2017 Kelas 4 SD/MI Semester 2
• Daftar Buku Matematika dan PJOK K-13 Kelas 4 SD/MI
• Download Buku PAI dan Bahasa Arab K13 Kelas 4 MI

1. Distribusi KD Kelas 4 Semester Ganjil

Mata pelajaran Tematik Umum Kelas 4 Semester 1 SD/MI terdiri atas lima mupel yang meliputi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial IPS), dan Seni Budaya dan Prakarya (SBDP). 

Kelima mupel tersebut diajarkan secara tematik dalam lima buah tema. Masing-masing tema terbagi dalam beberapa subtema. Dan setiap subtema diajarkan dalam 6 pembelajaran. Tema dan subtema dalam pelajaran Tematik Umum kelas 4 Semester Ganjil SD/MI adalah sebagai berikut:

• Tema 1, Indahnya Kebersamaan, dengan subtema:
• Keberagaman Budaya Bangsaku
• Kebersamaan dalam Keberagaman
• Bersyukur atas Keberagaman
• Tema 2, Selalu Berhemat Energi, dengan subtema:
• Sumber Energi
• Manfaat Energi
• Energi Alternatif
• Tema 3, Peduli Terhadap Makhluk Hidup, dengan subtema:
• Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
• Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
• Ayo Cintai Lingkungan
• Tema 4, Berbagai Pekerjaan, dengan subtema:
• Jenis-Jenis Pekerjaan
• Pekerjaan di Sekitar Kita
• Pekerjaan Orang Tuaku
• Tema 5, Pahlawanku, dengan subtema:
• Perjuangan Para Pahlawan
• Pahlawan Kebanggaanku
• Sikap Kepahlawanan

Kesemua kompetensi dasar dari mupel (Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Seni Budaya dan Prakarya) didistribukan dalam tema dan subtema di atas. Distribusi KD untuk KI Pengetahuan adalah sebagai berikut:

• Tema 1 terdiri atas: 
• PPKN KD 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia   yang terikat persatuan dan kesatuan
• Bahasa Indonesia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual; 
• Bahasa Indonesia KD 3.2; Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual 
• IPA KD 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran
• IPS KD 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia   ; serta hubungannya dengan karakteristik ruang
• SBDP KD 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah
• Tema 2 terdiri atas 
• PPKN KD 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 
• Bahasa Indonesia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual  
• Bahasa Indonesia KD 3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual  
• Bahasa Indonesia KD 3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda
• IPA KD 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif   (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
• IPS KD 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat  dari tingkat  kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
• SBDP KD 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada
• Tema 3 terdiri atas 
• PPKN KD 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari  
• Bahasa Indonesia KD 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara   menggunakan daftar pertanyaan
• IPA KD 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
• IPA KD 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya  
• IPS KD 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat  dari tingkat  kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
• SBDP KD 3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel  
• Tema 4 terdiri atas 
• PPKN KD 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila  
• Bahasa Indonesia KD 3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya)  
• IPA KD 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya  
• IPS KD 3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar   sampai provinsi  
• SBDP KD 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi
• Tema 5 terdiri atas 
• PPKN KD 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila  
• Bahasa Indonesia KD 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi  
• Bahasa Indonesia KD 3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks nonfiksi  
• IPA KD 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan  
• IPS KD 3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah setempat, serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini  
• SBDP KD 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada

Sedang untuk Matematika dan PJOK, sesuai Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016) tidak masuk dalam tematik.

Distribusi kompetensi dasar (KD) baik untuk KI-3 (pengetahuan) dan KI-4 (keterampilan) dapat disimak melalui gambar tabel berikut ini.

2. Unduh Pemetaan KD Kelas 4 Semester 1

Dari distribusi KD di atas, disusunlah pemetaan KD yang lebih terperinci baik pertema, persubtema, maupun perpembelajaran. Pemetaan KD KI-3 dan KI-4 Kelas 4 Semester 1 tersebut disusun dalam file excel yang terbagi dalam lima sheet, yaitu:

• Pemetaan KD KI-3 Per Subtema dan Pembelajaran Kelas 4 Semester Ganjil
• Pemetaan KD KI-3 Per Tema dan Subtema Kelas 4 Semester Ganjil
• Pemetaan KD KI-4 Per Subtema dan Pembelajaran 4 Semester Ganjil
• Pemetaan KD KI-4 Per Tema dan Subtema Kelas 4 Semester Ganjil
• Distribusi KD Kelas 4 Semester Ganjil

Sila unduh pemetaan KD (UNDUH FILE)

Baca Juga:

• Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013
• Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 1 Semester 1 Kurikulum 2013
• Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 2 Semester 1 Kurikulum 2013
• Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 3 Semester 1 Kurikulum 2013
• Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 5 Semester 1 Kurikulum 2013
• Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013

Bagi guru kelas SD/MI Kelas 4 yang membutuhkan pemetaan KD Kelas 4 Semester Ganjil silakan mengunduh dan menggunakannya sebagai pedoman dalam mengajarkan mata pelajaran Tematik Umum di kelasnya masing-masing.

Read More

Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" Tahun 2019

Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" Tahun 2019 ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar.

Pada kesempatan kali ini Agus Blog akan berbagi informasi mengenai Lomba-Lomba yang akan diselenggarakan Dinas Koperasi dan UKM DIY Tahun 2019. Ada 5 Lomba yang akan diselenggarakan, diantaranya :

1. Lomba Membuat Film Pendek dengan Tema "Kreatifitas Berbasis Koperasi".
2. Lomba Membuat Blog bertemakan "Rebranding Koperasi di Era Milenial".
3. Lomba Membuat Karya Tulis Tingkat Mahasiswa bertemakan "Jogja Kota Koperasi".
4. Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman".
5. Lomba Foto Dinas Koperasi dan UKM DIY bertemakan "Koperasi di Jogja Masa Kini".

Dan perlu teman-teman ketahui, hadiahnya fantastis loo, bagi kalian yang suka membuat film pendek, atau seorang blogger, atau penulis, dan suka foto-foto. Ini saat yang tepat untuk kalian untuk mengekspresikan dan menunjukkan kreatifitas skalian. Mau tunggu apalagi ayo Ikuti.

Berikut informasi lengkapnya :

Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" Tahun 2019

Ayo ikuti lomba karya tulis tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman".

Lomba karya tulis tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" ini diselenggarakan oleh Dinas Koperasi UKM DIY.

Batas pengumpulan karya mulai 1 Juli 2019 sampai dengan 12 Juli 2019.

KETENTUAN

1.       Peserta dalam event ini adalah pelajar tingkat SMA di Indonesia, berdomisili di DIY.

2.       Peserta dalam lomba juga haruslah masih aktif tercatat sebagai pelajar SMA dibuktikan dengan Kartu Pelajar.

3.       Biaya pendaftaran dalam event ini adalah GRATIS

4.       Hasil Karya Ide Original dan sesuai dengan Tema. 

5.       Hasil karya belum pernah dipublikasikan / diikutkan dalam festival atau lomba apapun.

6.       Konten artikel menggunakan bahasa Indonesia dan mudah dipahami.

7.       Tidak ada konten artikel yang menyinggung Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan (SARA) serta mengandung unsur pornografi, dan/atau konten ilegal lainnya.

8.       Setiap peserta yang terdaftar boleh mengikutsertakan lebih dari 1 (satu) buah karya tulis hasil karyanya, namun hanya akan dipilih satu karya dari satu peserta untuk menjadi satu pemenang.

9.       Materi di dalam artikel yang digunakan tidak boleh menggunakan hak milik orang lain, kecuali ada ijin tertulis. Peserta bertanggung jawab atas hal materi apabila ada tuntutan dari pemilik.

10.   Mengisi form pendaftaran (link terlampir) dan dikirim ulang melalui email tenkop_jogjawae@yahoo.co.id dengan format subjek: LOMBA KARYA TULIS SMA_NAMA PESERTA dan melampirkan:

a)      File Karya Tulis dalam format file pdf.

b)      Identitas pengirim yang terdiri atas nama sesuai Kartu Pelajar, alamat, email, dan nomor telepon yang dapat dihubungi.

c)       Salinan/scan kartu identitas (Kartu Pelajar) yang terbaca dengan jelas.

11.   Batas Penyerahan Karya 12 Juli 2019

12.   Pengumuman Pemenang tanggal 19 Juli 2019 

13.   Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat

SIFAT TULISAN

1.       Karya tulis yang ingin di ikutsertakan dalam lomba memuat gagasan yang inovatif dan kreatif yang telah ditentukan.

2.       Karya tulis bersifat objektif.

3.       Karya tulis didukung oleh fakta yang aktual.

4.       Penulisan dilakukan secara sistematis dan logis dengan penulisan sesuai EYD.

5.       Karya tulis minimal terdiri dari 5 halaman (sudah termasuk gambar dan ilustrasi), maksimal 7 halaman.

6.       Penulisan menggunakan kertas A4 dengan jenis font Times New Roman ukuran 12 dengan spasi 1,5 serta ketentuan margin Top: 2,54 Bottom: 2,54 Left: 1,91 Right: 1,91.

7.       Diperbolehkan menyertakan sketsa atau foto dalam karya.

Hadiah Lomba

�  Juara 1  : Dana Pembinaan Rp.   2.000.000,- + Piala + Sertifikat

�  Juara 2  : Dana Pembinaan Rp.   1.500.000,- + Piala + Sertifikat

�  Juara 3  : Dana Pembinaan Rp.   1.000.000,- + Piala + Sertifikat

Tunggu apalagi?

Ayo ajak teman-temanmu dan berkarya bersama!!!

Untuk informasi lebih lanjut dapat menghubungi:

Panitia : 081803333715 / Ratih      

Atau dengan mengunjungi website diskopumkm.jogjaprov.go.id

Demikian Informasi mengenai Lomba Karya Tulis Tingkat Mahasiswa bertemakan "Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" Tahun 2019. Semoga bermanfaat

Read More