SELAMAT DATANG DI MAS ASY-SYAFI'IYAH AIR TIRIS

MAS Asy-Syafiiyah Dengan Fasilitas Belajar Lengkap.

Tenaga Pendidik Yang Berlatar Belakang S1 dan S2

Guru yang berpengalaman dan siap mendidik anak anak bangsa.

Ruang Komputer Dengan Fasilitas Wifi 24 Jam

Dunia Informasi Teknologi Dalam Genggaman Anda.

Ayo Tuntut Ilmu di MAS Asy-Syafiiyah.

Ayo gabung bersama MAS Asy-Syafiyah

Madrasah Oke Madrasah Bermartabat.

Saturday, 15 June 2019

Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 adalah pemetaan Kompetensi Dasar untuk Kompetensi Inti Pengetahuan (KI-3) dan Kompetensi Inti Keterampilan (KI-4) Mapel Tematik Umum K13 bagi SD/MI Kelas 4 Semester 1. Setiap KD dipetakan dalam pembelajaran, subtema, dan tema dalam satu semester. Sehingga akan didapatkan daftar KD dan mupel apa saja yang termuat dalam suatu tema, subtema, maupun pembelajaran yang dilakukan.

Dengan tersusunnya pemetaan Kompetensi Dasar (KD) pertema, subtema, dan pembelajaran ini akan memudahkan guru kelas di madrasah dalam mengajarkan mata pelajaran Tematik Umum. Baik dalam perencanaan pembelajaran (penyusunan RPP) maupun saat pembelajaran berlangsung. Pun dalam menyusun perencanaan penilaian seperti pembuatan kisi-kisi soal baik penilaian harian, penilaian tengah semester, maupun penilaian akhir semester. Karena dari pemetaan KD tersebut akan terlihat dengan jelas, KD apa saja yang masuk dalam periode penilaian harian, penilaian tengah semester, maupun penilaian akhir semester.

Sehingga dengan adanya pemetaan KD, baik KI-3 maupun KI-4 pada kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 ini akan meminimalisir kesalahan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran maupun kesalahan dalam membuat soal penilaian. Memastikan masing-masing kompetensi dasar telah berada pada tema, subtema, maupun pembelajaran yang sesuai.

Pemetaan KD Kelas 4 Ganjil

Mengingat peran penting pemetaan KD KI-3 dan KI-4 tersebut ayo madrasah memberikan contoh pemetaan KD untuk KI-3 dan KI-4 kurikulum 2013 untuk SD/MI kelas IV semester ganjil. Pemetaan KD ini disusun dalam bentuk file excel sehingga memudahkan bagi guru kelas yang ingin menggunakan ulang.

Selain pemetaan KI dan KD juga disertakan Distribusi KD Tematik Umum Kelas 4 Semester 1. Distribusi ini memuat ringkasan persebaran KD dan Mupel pada setiap tema.

Baca Juga:

1. Distribusi KD Kelas 4 Semester Ganjil


Mata pelajaran Tematik Umum Kelas 4 Semester 1 SD/MI terdiri atas lima mupel yang meliputi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial IPS), dan Seni Budaya dan Prakarya (SBDP). 

Kelima mupel tersebut diajarkan secara tematik dalam lima buah tema. Masing-masing tema terbagi dalam beberapa subtema. Dan setiap subtema diajarkan dalam 6 pembelajaran. Tema dan subtema dalam pelajaran Tematik Umum kelas 4 Semester Ganjil SD/MI adalah sebagai berikut:
  • Tema 1, Indahnya Kebersamaan, dengan subtema:
    • Keberagaman Budaya Bangsaku
    • Kebersamaan dalam Keberagaman
    • Bersyukur atas Keberagaman
  • Tema 2, Selalu Berhemat Energi, dengan subtema:
    • Sumber Energi
    • Manfaat Energi
    • Energi Alternatif
  • Tema 3, Peduli Terhadap Makhluk Hidup, dengan subtema:
    • Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
    • Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
    • Ayo Cintai Lingkungan
  • Tema 4, Berbagai Pekerjaan, dengan subtema:
    • Jenis-Jenis Pekerjaan
    • Pekerjaan di Sekitar Kita
    • Pekerjaan Orang Tuaku
  • Tema 5, Pahlawanku, dengan subtema:
    • Perjuangan Para Pahlawan
    • Pahlawan Kebanggaanku
    • Sikap Kepahlawanan

Kesemua kompetensi dasar dari mupel (Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Seni Budaya dan Prakarya) didistribukan dalam tema dan subtema di atas. Distribusi KD untuk KI Pengetahuan adalah sebagai berikut:
  • Tema 1 terdiri atas: 
    • PPKN KD 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia   yang terikat persatuan dan kesatuan
    • Bahasa Indonesia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual; 
    • Bahasa Indonesia KD 3.2; Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual 
    • IPA KD 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran
    • IPS KD 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia   ; serta hubungannya dengan karakteristik ruang
    • SBDP KD 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah
  • Tema 2 terdiri atas 
    • PPKN KD 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 
    • Bahasa Indonesia KD 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual  
    • Bahasa Indonesia KD 3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual  
    • Bahasa Indonesia KD 3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda
    • IPA KD 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif   (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
    • IPS KD 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat  dari tingkat  kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
    • SBDP KD 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada
  • Tema 3 terdiri atas 
    • PPKN KD 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari  
    • Bahasa Indonesia KD 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara   menggunakan daftar pertanyaan
    • IPA KD 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
    • IPA KD 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya  
    • IPS KD 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat  dari tingkat  kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
    • SBDP KD 3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel  
  • Tema 4 terdiri atas 
    • PPKN KD 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila  
    • Bahasa Indonesia KD 3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya)  
    • IPA KD 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya  
    • IPS KD 3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar   sampai provinsi  
    • SBDP KD 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi
  • Tema 5 terdiri atas 
    • PPKN KD 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila  
    • Bahasa Indonesia KD 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi  
    • Bahasa Indonesia KD 3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks nonfiksi  
    • IPA KD 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan  
    • IPS KD 3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah setempat, serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini  
    • SBDP KD 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada

Sedang untuk Matematika dan PJOK, sesuai Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016) tidak masuk dalam tematik.

Distribusi kompetensi dasar (KD) baik untuk KI-3 (pengetahuan) dan KI-4 (keterampilan) dapat disimak melalui gambar tabel berikut ini.

Distribusi KD Kelas 4 Ganjil

2. Unduh Pemetaan KD Kelas 4 Semester 1


Dari distribusi KD di atas, disusunlah pemetaan KD yang lebih terperinci baik pertema, persubtema, maupun perpembelajaran. Pemetaan KD KI-3 dan KI-4 Kelas 4 Semester 1 tersebut disusun dalam file excel yang terbagi dalam lima sheet, yaitu:
  • Pemetaan KD KI-3 Per Subtema dan Pembelajaran Kelas 4 Semester Ganjil
  • Pemetaan KD KI-3 Per Tema dan Subtema Kelas 4 Semester Ganjil
  • Pemetaan KD KI-4 Per Subtema dan Pembelajaran 4 Semester Ganjil
  • Pemetaan KD KI-4 Per Tema dan Subtema Kelas 4 Semester Ganjil
  • Distribusi KD Kelas 4 Semester Ganjil

Sila unduh pemetaan KD (UNDUH FILE)

Baca Juga:

Bagi guru kelas SD/MI Kelas 4 yang membutuhkan pemetaan KD Kelas 4 Semester Ganjil silakan mengunduh dan menggunakannya sebagai pedoman dalam mengajarkan mata pelajaran Tematik Umum di kelasnya masing-masing.

Thursday, 13 June 2019

Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" Tahun 2019

Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" Tahun 2019 ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar.

Pada kesempatan kali ini Agus Blog akan berbagi informasi mengenai Lomba-Lomba yang akan diselenggarakan Dinas Koperasi dan UKM DIY Tahun 2019. Ada 5 Lomba yang akan diselenggarakan, diantaranya :
  1. Lomba Membuat Film Pendek dengan Tema "Kreatifitas Berbasis Koperasi".
  2. Lomba Membuat Blog bertemakan "Rebranding Koperasi di Era Milenial".
  3. Lomba Membuat Karya Tulis Tingkat Mahasiswa bertemakan "Jogja Kota Koperasi".
  4. Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman".
  5. Lomba Foto Dinas Koperasi dan UKM DIY bertemakan "Koperasi di Jogja Masa Kini".
Dan perlu teman-teman ketahui, hadiahnya fantastis loo, bagi kalian yang suka membuat film pendek, atau seorang blogger, atau penulis, dan suka foto-foto. Ini saat yang tepat untuk kalian untuk mengekspresikan dan menunjukkan kreatifitas skalian. Mau tunggu apalagi ayo Ikuti.

Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" Tahun 2019


Berikut informasi lengkapnya :

Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" Tahun 2019


Ayo ikuti lomba karya tulis tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman".

Lomba karya tulis tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" ini diselenggarakan oleh Dinas Koperasi UKM DIY.

Batas pengumpulan karya mulai 1 Juli 2019 sampai dengan 12 Juli 2019.



KETENTUAN

1.       Peserta dalam event ini adalah pelajar tingkat SMA di Indonesia, berdomisili di DIY.

2.       Peserta dalam lomba juga haruslah masih aktif tercatat sebagai pelajar SMA dibuktikan dengan Kartu Pelajar.

3.       Biaya pendaftaran dalam event ini adalah GRATIS

4.       Hasil Karya Ide Original dan sesuai dengan Tema. 

5.       Hasil karya belum pernah dipublikasikan / diikutkan dalam festival atau lomba apapun.

6.       Konten artikel menggunakan bahasa Indonesia dan mudah dipahami.

7.       Tidak ada konten artikel yang menyinggung Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan (SARA) serta mengandung unsur pornografi, dan/atau konten ilegal lainnya.

8.       Setiap peserta yang terdaftar boleh mengikutsertakan lebih dari 1 (satu) buah karya tulis hasil karyanya, namun hanya akan dipilih satu karya dari satu peserta untuk menjadi satu pemenang.

9.       Materi di dalam artikel yang digunakan tidak boleh menggunakan hak milik orang lain, kecuali ada ijin tertulis. Peserta bertanggung jawab atas hal materi apabila ada tuntutan dari pemilik.

10.   Mengisi form pendaftaran (link terlampir) dan dikirim ulang melalui email tenkop_jogjawae@yahoo.co.id dengan format subjek: LOMBA KARYA TULIS SMA_NAMA PESERTA dan melampirkan:

a)      File Karya Tulis dalam format file pdf.

b)      Identitas pengirim yang terdiri atas nama sesuai Kartu Pelajar, alamat, email, dan nomor telepon yang dapat dihubungi.

c)       Salinan/scan kartu identitas (Kartu Pelajar) yang terbaca dengan jelas.

11.   Batas Penyerahan Karya 12 Juli 2019

12.   Pengumuman Pemenang tanggal 19 Juli 2019 

13.   Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat

SIFAT TULISAN

1.       Karya tulis yang ingin di ikutsertakan dalam lomba memuat gagasan yang inovatif dan kreatif yang telah ditentukan.

2.       Karya tulis bersifat objektif.

3.       Karya tulis didukung oleh fakta yang aktual.

4.       Penulisan dilakukan secara sistematis dan logis dengan penulisan sesuai EYD.

5.       Karya tulis minimal terdiri dari 5 halaman (sudah termasuk gambar dan ilustrasi), maksimal 7 halaman.

6.       Penulisan menggunakan kertas A4 dengan jenis font Times New Roman ukuran 12 dengan spasi 1,5 serta ketentuan margin Top: 2,54 Bottom: 2,54 Left: 1,91 Right: 1,91.

7.       Diperbolehkan menyertakan sketsa atau foto dalam karya.



Hadiah Lomba

�  Juara 1  : Dana Pembinaan Rp.   2.000.000,- + Piala + Sertifikat

�  Juara 2  : Dana Pembinaan Rp.   1.500.000,- + Piala + Sertifikat

�  Juara 3  : Dana Pembinaan Rp.   1.000.000,- + Piala + Sertifikat

Tunggu apalagi?

Ayo ajak teman-temanmu dan berkarya bersama!!!

Untuk informasi lebih lanjut dapat menghubungi:

Panitia : 081803333715 / Ratih      

Atau dengan mengunjungi website diskopumkm.jogjaprov.go.id

Demikian Informasi mengenai Lomba Karya Tulis Tingkat Mahasiswa bertemakan "Lomba Karya Tulis Tingkat SMA bertemakan "Koperasi Siswa Menjawab Tantangan Zaman" Tahun 2019. Semoga bermanfaat

Monday, 10 June 2019

INFO PENERIMAAN CPNS TAHUN 2019 TERBARU

INFO PENERIMAAN CPNS TAHUN 2019 TERBARU ~ Baru-baru ini di halaman website menpan.go.id merilis Surat Edaran Menpan Nomor B/617/M.SM.01.00/2019 tentang Pengadaan ASN tahun 2019, sehingga di medsos sudah mulai ramai membicarakannya. Dalam surat edaran tersebut antara lain dinyatakan bahwa Rekrutmen CPNS Tahun 2019 untuk Formasi Daerah direncanakan 30% CPNS dan 70% PPPK, sedangkan untuk Formasi Pusat direncanakan 50% CPNS dan 50% PPPK. 

Selain di website, dalam twitter resmi BKN yang merilis formasi CPNS tahun 2019 juga memberikan Penegasan akan kembali dibuka Pendaftaran CPNS Tahun 2019. Sebagaimana dinyatakan dalam Surat Edaran Menpan, Kementerian PANRB telah menetapkan Formasi CPNS Tahun 2019 melalui Keputusan Menteri PANRB Nomor 12 Tahun 2019 (Kepmen PANRB 12/2019) tentang Kebutuhan Pegawai ASN Tahun Anggaran 2019. Keputusan Menteri PANRB tersebut secara bertahap untuk memenuhi kebutuhan ASN/PNS guna mewujudkan penyelenggaraan pemerintahan yang efektif dan efisien.

Berikut formasi CPNS 2019 Terbaru berdasarkan Keputusan dari Menteri PANRB Nomor 12 Tahun 2019 sebagaimana telah dirilis dalam twiiter resmi BKN. 


Untuk informasi lebih jelasnya, silahkan buka website resmi yang menyediakan Informasi Pendaftaran CPNS tahun 2019, seperti bkn.go.id., menpan.go.id, twitter resmi bkn go.id, twitter resmi menpan go.id. Dan ingat jangan sampai terjebak oleh penipuan. 

Untuk persiapan ujiannya Agus Blog juga telah menyediakan 3 tes yang di ujikan dalam penerimaan CPNS, yaitu tes TKP, TIU, TWK  yang bisa anda download pada link di bawah ini :

DOWNLOAD SOAL SIAP TES CPNS 2019 TKP, TIU, TWK LENGKAP

Demikian informasi mengenai "INFO PENERIMAAN CPNS TAHUN 2019 TERBARU". Semoga bermanfaat.

Thursday, 25 April 2019

HAL-HAL YANG HARUS KAMU TAHU DARI JURUSAN BAHASA DI SMA


Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Ketika akan melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi seperti SMA, SMK, atau MA setelah lulus dari SMP atau MTs, memilih jurusan yang akan dituju adalah suatu hal yang wajib sobat lakukan. Jurusan kalau diibaratkan mirip seperti sebuah gerbong kereta yang melindungi sekaligus membawa para penumpangnya agar sampai di tempat yang ingin dituju dengan aman dan nyaman. Bedanya kalau gerbong kereta mengantarkan penumpangnya ke sebuah tempat sedangkan jurusan �mengantarkan penumpangnya� menuju masa depan yang diinginkan. Oleh karena, itu mengingat pentingnya memilih jurusan ini jangan sampai sobat semua memilih �gerbong� yang salah, bisa-bisa nanti nyasar di stasiun yang salah (hiyahiyahiya ??).

Memilih jurusan yang tepat adalah salah satu hal yang sangat penting. Sebelum memutuskan untuk memilih jurusan yang akan dimasuki, carilah informasi sebanyak mungkin tentang seperti apa jurusan yang akan dipilih itu. Pilihlah yang menurut sobat sesuai dengan bakat, potensi, kesukaan, atau cita-cita yang sobat miliki. Jangan pernah memilih jurusan karena gengsi atau alasan remeh lainnya. Karena tiga tahun adalah waktu yang tidak sebentar, jadi jangan sampai sobat malah merasa tertekan, tidak nyaman, dan kurang bahagia ketika sudah terlanjur diterima di jurusan yang sudah dipilih sendiri.

Artikel ini ditulis secara khusus untuk kamu yang ingin melanjutkan sekolah ke jenjang SMA. Secara umum jurusan di SMA dibagi menjadi tiga yaitu, IPA, IPS, dan Bahasa. Ketiganya punya keunikan dan kesulitannya sendiri yang membuatnya berbeda satu sama lain. Pada postingan sebelumnya sudah dibahas tentang jurusan IPA dan IPS lengkap berserta mapel peminatan yang ada di dalamnya. Oleh karena itu sekarang giliran membahas jurusan yang terakhir yaitu jurusan bahasa.

Jurusan bahasa singkatnya adalah sebuah wadah bagi mereka yang memiliki minat atau kemampuan lebih, khusunya dalam bidang bahasa dan sastra untuk lebih mendalami serta mengembangkan kemampuan yang mereka miliki. Jurusan ini juga sering disebut Jurusan IBB (Ilmu Bahasa dan Budaya) atau IPB (Ilmu Pendidikan Bahasa). Seperti namanya, mapel (peminatan) yang diajarkan disini kebanyakan tentang bahasa sisanya materi yang berkaitan dengan sosial budaya. Tidak ada yang namanya ekonomi, geografi, biologi, apalagi fisika, kecuali kalau dapet mapel lintas minat mungkin salah satu atau bakal ikut dipelajari juga.

Yang unik dari jurusan ini biasanya di setiap sekolah hanya disediakan satu atau dua kelas untuk jurusan bahasa ini. Jumlah yang sangat sedikit dibandingkan jurusan IPA dan IPS yang biasanya bisa sampai empat bahkan lima kelas di setiap sekolah. Peminat yang sedikit mungkin jadi salah satu penyebabnya.


Jurusan ini hampir selalu dianggap jurusan �buangan� dari anak-anak yang tidak bisa masuk di jurusan IPA dan IPS. Pemikiran dan stigma semacam ini yang perlu diubah. Jangan pernah menganggap jurusan bahasa itu lebih rendah dari jurusan lain apabila kamu hanya tau dari �katanya, katanya, dan katanya�. Kalau kamu menganggap jurusan ini rendah karena pelajaran bahasa itu mudah, tidak penting, itu adalah sebuah kesalahan yang sangat sangat sangat. Karena nyatanya kita setiap hari menggunakan dan membutuhkan kemampuan berbahasa yang baik untuk berbagai hal, baik itu bahasa asing seperti bahasa inggris maupun bahasa Indonesia bahkan bahasa daerah kita sendiri. Jurusan bahasa tidak seburuk yang dikatakan orang-orang.

    Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya mapel yang diajarkan di jurusan ini banyak berhubungan dengan bahasa. Sekarang apakah kamu sudah mulai tertarik untuk masuk ke jurusan bahasa ?, kalau iya selanjutnya mari kita membahas bersama mapel (mata pelajaran) peminatan apa aja sih yang ada di jurusan bahasa ini.

    1.  Sastra Indonesia/Bahasa dan Sastra Indonesia
    Yang pertama adalah Sastra Indonesia. disini kamu akan mempelajari bahasa Indonesia dan berbagai karya sastra ciptaan sastrawan-sastrawan Indonesia seperti, Chairil Anwar, WS. Rendra, dan lainnya. Mulai dari cara penggunaan bahasa, dari yang kiasan seperti peribahasa atau majas hingga yang sesuai EYD dalam KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia). Mempelajari dan cara membuat cerpen, novel, puisi serta berbagai bentuk karya sastra lainnya. Semuanya akan dipelajari secara mendalam. Selain beberapa hal yang sudah disebutkan sebelumnya, masih ada banyak lagi yang bisa kamu pelajari dan ketahui.

    Dengan masuk ke jurusan bahasa, wawasanmu tentang bahasa Indonesia dan terutama sastra-sastra Indonesia tentunya akan semakin luas. Kalo kamu suka menulis, membuat atau membaca puisi, pantun, cerita-cerita bisa novel, cerpen, dongeng, sastra modern-klasik, dan lainnya, mungkin akan sangat menikmati dan menyukai pelajaran ini.

    2.  Bahasa Asing
    Berikutnya adalah pelajaran bahasa asing. Kalo dijurusan lain bahasa asing yang dipelajari cuma bahasa inggris di jurusan ini hal itu sudah tentu sangat tidak ber.. la... ku.. Bahasa asing merupakan mapel peminatan utama yang diberikan di jurusan bahasa. Ada beberapa bahasa yang biasanya banyak diajarkan di sekolah-sekolah diantaranya, bahasa Jerman, Prancis, Jepang, dan Mandarin.

    Setiap sekolah punya pelajaran bahasa asing yang berbeda-beda tergantung dari bahasa apa yang dipilih oleh sekolah tersebut. Bahasa asing disini akan dikenalkan dan diajarkan cara pengucapan dan penulisan yang baik dan benar, terutama yang tidak berhuruf latin seperti bahasa Jepang dan Mandarin. Kalo kamu ingin belajar, bisa dan fasih berbahasa asing maka masuk ke jurusan bahasa bisa dijadikan pilihan utamamu.

    Dengan kamu masuk ke jurusan bahasa, kamu bisa memiliki kemampuan berbahasa asing yang lebih baik dan lebih banyak dari teman-temanmu di jurusan lain kalau serius belajarnya. Entah itu kemampuan dalam bahasa Jerman, Jepang, Mandarin, atau Prancis saja. Kalo kamu beruntung kamu bahkan bisa mendapatkan dua mapel bahasa asing sekaligus, tergantung tempat kamu bersekolah.

    3.  Antropologi
    Terakhir adalah pelajaran yang termasuk dalam rumpun ilmu sosial yaitu antropologi. Lalu mungkin kamu penasaran seperti �sebenarnya apa sih antropologi itu?, aku gak tau,  gak pernah denger kalo di SMA ada antropologi�. Oke bagi kamu yang belum tau sinih biar aku kasih tau. Ini sebagai gambaran aja ya, Antropologi ini secara singkat adalah cabang ilmu sosial yang mempelajari tentang diri kita yaitu manusia. Mulai dari keanekaragaman sosial, budaya, bahasa, hingga agama yang dianut serta perkembangannya dari masa ke masa. Kira-kira itulah sebagian hal yang akan dipelajari dalam mapel ini di SMA nanti.

    Kita manusia sebenarnya punya banyak sisi yang menarik untuk dipelajari dan diketahui salah satunya melalui ilmu antropologi. Antropologi yang dipelajari di SMA secara khusus akan lebih banyak membahas tentang keadaan masyarakat indonesia. Oleh karena itu kamu bisa punya kesempatan untuk lebih mengetahui, memahami, tentang seperti apa manusia Indonesia itu yang sesungguhnya secara luas.

    Okeey sobat semua itulah sedikit pembahasan tentang seperti apa sih jurusan bahasa di SMA itu. Terima kasih sudah membaca sampai selesai aku harap artikel ini dapat bermanfaat terutama bagi kamu yang baru lulus dari SMP/MTs dan berniat untuk masuk ke jurusan bahasa di SMA/MA dan menjadi referensi bagi kamu yang sampai sekarang masih bingung mau pilih jurusan apa di SMA/MA nanti. Silahkan jangan malu-malu apabila kamu mau memberi masukan, saran, kritik, maupun pendapatmu tentang artikel ini di kolom komentar di bawah dan jangan lupa yaa bagikan aritkel ini ke teman-temanmu yang lain (Note:siapa tau ada yang butuh ??).

    Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

    Baca Juga yang satu ini :
    Gambar terkait

    Monday, 22 April 2019

    INFORMASI PENGUMUMAN HASIL (UN/UNBK) SMP DAN SMA TAHUN 2019

    INFORMASI PENGUMUMAN HASIL (UN/UNBK) SMP DAN SMA TAHUN 2019 ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar.

    Pada kesempatan kali ini Agus Blog akan kembali berbagi informasi mengenai Pengumuman hasil UN/UNBK SMP dan SMA Tahun 2019.

    Menunggu pengumuman hasil UN/UNBK membuat banyak siswa yang galau, karena kawatir kalau-kalau nilainya kurang memuaskan sehingga sulit untuk mencari sekolah favorit yang didambakan. Tetapi adik-adik harus optimis bahwa nilainya memuaskan, asalkan kemarin adik-adik sudah melakukan persiapan menghadapi UN/UNBK dengan sungguh-sungguh. Kalau sudah begitu tinggal berserah diri sama Alloh, semoga mendapatkan nilai yang memuaskan. Amiin

    Baik langsung saja, dari informasi yang telah beredar bahwa Jadwal Pengumuman Hasil (UN/UNBK) SMP dan SMA yaitu pada bulan Mei Tahun 2019, untuk lebih jelasnya silahkan perhatikan informasi di bawah ini :


    INFORMASI PENGUMUMAN HASIL (UN/UNBK) SMP DAN SMA TAHUN 2019


    Jadwal Pengumuman Hasil (UN/UNBK) SMP/MTS Tahun 2019
    Yaitu : Senin-Selasa, 27-28 Mei 2019

    Berikut Rinciannya :
    1. Sinkronisasi UN SMP/MTs:  Jumat-Sabtu, 19-20 April 2019 
    2. UN SMP/MTs: Senin-Kamis, 22-25 April 2019 
    3. UN SMP/MTs Khusus di Provinsi Papua, Papua Barat, dan NTT: Selasa-Jumat, 23-26 April 2019 
    4. Sinkronisasi UN Susulan SMP/MTs: Sabtu-Minggu, 27-28 April 2019 Baca juga: Catat, Ini Jadwal Penting Pelaksanaan UN SMA 2019 
    5. UN Susulan SMP/MTs: Senin-Selasa, 29-30 April 2019 
    6. Pemindaian UN dan UN Susulan: Selasa-Senin, 23 April-6 Mei 2019 
    7. Pengiriman Hasil Pemindaian: Selasa, 7 Mei 2019 
    8. Skoring: Rabu-Jumat, 8-24 Mei 2019 
    9. Penyerahan Hasil UN ke Provinsi: Sabtu, 25 Mei 2019 
    10.  Pengumuman Hasil UN di Sekolah: Senin-Selasa, 27-28 Mei 2019


    Jadwal Pengumuman Hasil (UN/UNBK) SMA/SMK Tahun 2019
    Yaitu : Hari Senin-Kamis 6-9 Mei 2019

    Berikut Rinciannya :
    1. Sinkronisasi UN SMK/MAK Jumat-Sabtu 22 dan 23 Maret 2019 
    2. UN SMK/MAK Senin-Kamis 25-28 Maret 2019 
    3. Sinkronisasi UN SMA/MA sederajat Jumat-Sabtu 29-30 Maret 2019 
    4. UN SMA/MA sederajat Senin, Selasa, Kamis, Senin 1, 2, 4, 8 April 2019 
    5. Sinkronisasi UN Susulan SMA/MA sederajat dan SMK/MAK Sabtu-Minggu 13-14 April 2019 
    6. UN Susulan SMA/MA sederajat dan SMK/MAK Senin-Selasa 15-16 April 2019 
    7. Pemindaian UN Selasa-Sabtu 26 Maret-13 April 2019 
    8. Pengiriman Hasil Pemindaian UN Senin 15 April 2019 
    9. Pemindaian UN Susulan Selasa-Sabtu 23-27 April 2019 
    10. Pengiriman Hasil Pemindaian UN Susulan Senin 29 April 2019 
    11. Skoring Selasa�Kamis 16 April�2 Mei 2019 
    12. Penyerahan Hasil UN ke Provinsi Jumat 3 Mei 2019 
    13. Pengumuman Hasil UN di Satuan Pendidikan Senin-Kamis 6-9 Mei 2019

    Demikian Informasi mengenai Pengumuman Hasil (UN/UNBK) SMP dan SMA Tahun 2019. Semoga bermanfaat