Akhirnya Kisi Kisi dan POS UN(UNBK) SMP 2019 Keluar Juga

Akhirnya Kisi Kisi dan POS UN(UNBK) SMP 2019 Keluar Juga ~ Haloo teman-teman, selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar.

Setelah sekian waktu, Agus Blog belum bisa aktif berbagi informasi pendidikan yang barangkali ditunggu teman-teman, Alhamdulillah pada kesempatan kali ini Agus Blog bisa kembali berbagi informasi pendidikan berkaitan dengan UN(UNBK) SMP 2019 yang tidak lama lagi akan segera diselenggarakan.

Dalam postingan sebelumnya Agus Blog telah berbagi Informasi langkap mengenai Siap UN(UNBK) SMP 2019 Lengkap yang terdiri dari : 

1. Latihan - Latihan Soal Siap UN SMP 2019

2. Tips Sukses UN SMP 2019

3. Modul UN SMP 2019

4. Ringkasan Materi UN SMP

5. Buku Pegangan UN SMP 2019

Bagi teman-teman yang belum sempat mendownload kumpulan latihan UN(UNBK) SMP 2019 diatas, silahkan klik link berikut ini : "Sukses UN(UNBK) SMP 2019"

Oke kita lanjutkan pembahasan materi sesuai judul postingan saat ini. Dalam Kisi-Kisi UN(UNBK) SMP tahun 2019 ini terdapat 4 Kisi-kisi Mapel UN yang akan di ujikan, yaitu 

1. Kisi-Kisi UN(UNBK) Matematika SMP 2019, 

2. Kisi-Kisi UN(UNBK) IPA SMP 2019, 

3. Kisi-Kisi UN(UNBK) Bahasa Indonesia SMP 2019, 

4. Kisi-Kisi UN(UNBK) Bahasa Inggris SMP 2019.

Langsung saja, berikut gambaran kisi kisi dan POS UN(UNBK) SMP 2019 :

 

 Lingkup materi yang akan diujikan dalam Ujian Nasional Mapel Bahasa indonesia terdiri dari : 

- Membaca Nonsastra

- Membaca Sastra 

- Menulis Terbatas

- Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf

- Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

Lingkup materi yang akan diujikan dalam Ujian Nasional Mapel Bahasa Inggris terdiri dari :

- Fungsi Sosial

- Struktur Teks

- Unsur Kebahasan

 

Lingkup materi yang akan diujikan dalam Ujian Nasional Mapel Matematika terdiri dari :

- Bilangan

- Aljabar

- Geometri dan Pengukuran

- Statistika dan Peluang

Lingkup materi yang akan diujikan dalam Ujian Nasional Mapel Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) terdiri dari :

- Pengukuran, Zat, dan Sifatnya

- Mekanika dan Tata Surya

- Gelombang Listrik dan Magnet

- Makhluk Hidup dan Lingkungannya

- Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup

Bagi teman-teman yang mau mendownloadnya file kisi-kisi dan POS UN SMP 2019 silahkan klik link di bawah ini :

Download Kisi-Kisi UN(UNBK) SMP 2019 Lengkap

Download SK Kisi-Kisi UN(UNBK) SMP 2019

Download Pengantar Kisi-Kisi UN(UNBK) dan USBN SMP 2019

Download POS UN(UNBK) SMP 2019

 Demikian tadi gambaran kisi-kisi UN(UNBK) SMP 2019, Semoga bermanfaat.

Read More

DOWNLOAD SOAL UNBK SMP TAHUN 2018 ASLI LENGKAP 4 MAPEL

DOWNLOAD SOAL UNBK SMP TAHUN 2018 ASLI LENGKAP 4 MAPEL ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar.

Bagaimana kabar adik-adik smp kelas 9....? 

Sudahkan mulai mempersiapkan diri untuk menghadapi un(unbk) tahun 2019...? (^_^)

Agus Blog berharap, adik-adik selalu semangat ya, untuk memulai mempersiapkan diri menghadapi un(unbk) tahun 2019.

Terus, apa saja kak yang harus aku persiapkan.....?

Baiklah adik-adik kali ini Agus Blog akan kupas tuntas mengenai persiapan apa saja yang harus adik-adik siapkan demi suksesnya un(unbk) smp tahun 2019..(^_^)

Tetapi sebelumnya, bagi adik-adik SMP kelas 9 yang belum memiliki Kisi-Kisi UN(UNBK) SMP 2019 silahkan download pada link di bawah ini :
Download Kisi-Kisi UN(UNBK) SMP 2019

Berikut hal-hal yang harus adik-adik smp kelas 9 persiapkan demi suksesna un(unbk) tahun 2019 :

1. Jauh-jauh hari Agus Blog telah membuat sebuah ringkasan mengenai Sukses UN SMP 2019, langsung saja adik-adik kunjungi link berikut Sukses UN SMP 2019. Pada link tersebut, adik-adik akan menemukan banyak hal, mulai dari : pos un 2019, kisi-kisi un 2019, latihan soal un 2019, prediksi soal un 2019, kumpulan soal ucun dki jakarta 2018, kumpulan soal tpm 2018, ringkasan materi un 2019, tips sukses un 2019 dan masih banyak lagi hal-hal mengenai soal siap un 2019. Pokoknya adik-adik tidak nyesel deh (^_^).
2. Seperti judul di atas bahwa pada kesempatan kali ini Agus Blog juga akan berbagi Soal UNBK SMP TAHUN 2018 ASLI dan LENGKAP 4 MAPEL yaitu : Soal unbk Matematika 2018, soal unbk IPA 2018, soal unbk Bahasa Indoensia 2018 dan soal unbk Bahasa inggris 2018.

Terus mana kak soal Asli UNBK SMP tahun 2018...? jangan-jangan cuman boongan ya kak.

Tenang saja adik-adik tidak usah kawatir, langsung saja, berikut download soal unbk smp tahun 2018 asli. Bagi adik-adik yang ingin mendownloadnya langsung saja ya, diklik link download di bawah ini :

DOWNLOAD SOAL UNBK SMP TAHUN 2018 ASLI LENGKAP 4 MAPEL

Soal UN(UNBK) IPA TAHUN 2018 ASLI

Soal UN(UNBK) MATEMATIKA TAHUN 2018 ASLI

Soal UN(UNBK) BAHASA INDONESIA TAHUN 2018 ASLI

Soal UN(UNBK) BAHASA INGGRIS TAHUN 2018 ASLI

Demikian artikel mengenai "DOWNLOAD SOAL UNBK SMP TAHUN 2018 ASLI LENGKAP 4 MAPEL".  Semoga bermanfaat

Read More

RESENSI BUKU; Reformasi Pendidikan: Strategi inovatif peningkatan mutu pendidikan

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Halo sobat semua, pada kesempatan kali ini aku akan membagikan resensi dari sebuah buku yang sangat menarik. Tema yang diangkat dari buku ini adalah tentang pendidikan, banyak hal bisa kamu ketahui setelah membaca buku ini, kalau begitu langsung saja kita ke resensinya. Cekidot....


Identitas buku

Judul buku           : Reformasi Pendidikan: Strategi inovatif peningkatan mutu              pendidikan

Pengarang           : Dr. H. Moh. Alifuddin, MM

Penerbit               : MAGNAScript Publishing

Tahun terbit          : 2012

Jumlah halaman  : 227 halaman

Sinopsis buku

Buku ini hadir sebagai bentuk keprihatinan penulis tentang berbagai permasalahan yang ada dan terjadi dalam dunia pendidikan di Indonesia yang tak kunjung usai, baik dalam sektor pendidikan formal maupun informal. Kualitas sumber daya manusia (SDM) Indonesia sebagai produk dari penyelenggaraan program pendidikan nasional masih saja rendah dan kalah dari negara lain, Hal itu juga terbukti dalam HDI (Human Development Index) Indonesia pada tahun 2011 yang mengalami penurunan signifikan di peringkat 124 dari 187 negara, dari sebelumnya peringkat 108 pada tahun 2010. Kondisi itu menunjukkan bahwa usaha pemerintah dalam mencerdaskan anak bangsa masih jauh dari maksimal dan belum tercapai. Padahal, pemerintah telah mengalokasi dana sebesar 20 persen dari APBN untuk pendidikan. Oleh karena itu penulis di dalam buku ini mencoba untuk menganalisis masalah-masalah yang menjadi penyebabnya, disertai dengan berbagai teori yang dikutip lengkap dari berbagai sumber yang berkaitan dengan hal tersebut, dan memberikan solusi yang dapat dicoba untuk di implementasikan secara nyata serta bagaimana cara memulainya. Mayoritas permasalahan yang di bahas dalam buku ini adalah permasalahan yang terjadi di perguruan tinggi dari hal terkecil yang seharusnya mampu diatasi dengan mudah, hingga hal yang terbesar. Sektor lembaga pendidikan nonformal seperti lembaga kursus atau pelatihan juga tak luput mendapat perhatian yang khusus dari penulis, karena lembaga-lembaga tersebut perannya juga tidak kalah penting dengan lembaga pendidikan formal lainnya seperti perguruan tinggi dalam upaya menaikkan kualitas SDM di Indonesia, contohnya dalam bidang keterampilan sebagai kebutuhan untuk memajukan bangsa. Melalui buku ini kita juga bisa mengetahui betapa penting dan vitalnya peran pendidikan sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas SDM dan kemajuan negara Indonesia di masa depan.

Kelebihan buku

1. Semua topik yang dibahas dalam buku ini dijelaskan secara lengkap dan solusi-solusi yang disampaikan juga dilandaskan dengan teori yang jelas.
2. Sumber yang dikutip juga dicatat dengan baik, jelas, dan lengkap di setiap akhir bab.
3. Hal-hal yang disampaikan merupakan permasalahan yang benar-benar terjadi sehingga topiknya tidak akan sulit untuk dipahami dan dicerna oleh pembaca.
4. Sangat membantu bagi pembaca, terutama seorang pemimpin suatu organisasi pendidikan sebagai referensi dan pertimbangan sebelum membuat suatu kebijakan
5. Judul buku ini sangat menarik, pemilihan warna disampulnya juga serasi dan pas, sehingga dapat membuat orang tertarik membacanya setelah melihat judul dan sampul bagian depannya,

Kekurangan buku

1. Banyak sekali kata-kata yang salah tulis atau salah ketik, sehingga agak kurang nyaman dibaca seperti penulisan, "Growth Competitiveness Index (CGI)" seharusnya, "(GCI)", dan "Respek" seharusnya "Respect"
2. terlalu banyak menggunakan kata-kata dalam bahasa inggris, sehingga agak sulit untuk dipahami oleh orang umum seperti contohnya kalimat "Computer peripherals"
3. Terlalu banyak kata bercetak miring sehingga terlihat kurang rapih

Oke, itu adalah resensi dariku tentang buku ini, semua tulisan diatas berasal dari sudut pandangku secara pribadi. Jadi, tidak menggambarkan buku itu seperti apa yang sesungguhnya secara penuh. Terima kasih sudah membaca, apabila ada yang mau menyampaikan kritik, saran, maupun pendapat, silahkan tulis di kolom komentar di bawah.

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

http://uny.ac.id

http://library.uny.ac.id

Read More

DOWNLOAD PEDOMAN FESTIFAL INOVASI PEMBELAJARAN (INOBEL) GURU PGRI TAHUN 2018

DOWNLOAD PEDOMAN FESTIFAL INOVASI PEMBELAJARAN (INOBEL) GURU PGRI TAHUN 2018 ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar.

Bagaimana kabar bapak/ibu guru hari ini.....? semoga selalu dalam kondisi yang baik. Amiin

Pada kesempatan kali ini Agus Blog akan berbagi informasi mengenai "DOWNLOAD PEDOMAN FESTIFAL INOVASI PEMBELAJARAN (INOBEL) GURU PGRI TAHUN 2018". Berikut informasi selengkapnya :

Latar belakang 

Perkembangan dunia di abad ke-21 saat ini begitu pesat. Semua bidang kehidupan perlu menyesuaikan terhadap berbagai perubahan yang terjadi, termasuk dunia pendidikan. Hal ini menuntut guru mengembangkan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif. Upaya pemerintah dalam merealisasikan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 41 ayat (3) yaitu memfasilitasi satuan pendidikan, pendidik, dan tenaga kependidikan untuk menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu. Pendidikan yang bermutu adalah pendidikan yang berfungsi untuk menyiapkan peserta didik agar dapat menghadapi tantangan perubahan dalam kehidupan lokal, nasional, dan global. Pembelajaran yang menyenangkan dibutuhkan untuk menghasilkan peserta didik yang memiliki keahlian berpikir kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif. Hal ini sejalan dengan Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah pada Bab I menyatakan "proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup, bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.  

Dalam suatu proses pembelajaran, guru harus memiliki cara atau strategi yang menarik agar peserta didik menyukai dan senang dengan mata pelajaran yang diberikan oleh guru. Peserta didik yang senang dengan mata pelajarannya secara tidak langsung akan terdorong dan tertarik untuk belajar dengan rajin. Dengan demikian, kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah dapat meningkat. Penggunaan strategi yang tepat akan membangkitkan aktivitas peserta didik dalam mengikuti pelajaran sehingga peserta didik mampu untuk menyerap dengan baik mata pelajaran yang diberikan yang jauh dari kata membosankan, melainkan akan membuat kesan menyenangkan dalam belajar. Untuk itu diperlukan kreativitas para guru untuk berinovasi dalam melaksanakan proses pembelajaran. Inovasi yang dilakukan dalam proses pembelajaran meliputi metode dan media pembelajaran.  

Proses pembelajaran di sekolah merupakan salah satu bagian yang penting dari pendidikan untuk ditingkatkan mutunya secara terus-menerus. Proses ini hendaknya mampu memfasilitasi peserta didik untuk memiliki kemampuan memecahkan masalah dan dapat hidup selaras sebagai warga dunia yang baik. Untuk mewujudkan harapan tersebut, Pengurus Besar PGRI melalui Asosiasi Guru Penulis (AGP) PGRI menyelenggarakan Festival Karya Inovasi Pembelajaran Guru PGRI Tingkat Nasional Tahun 2018 dengan tema: "Pendidikan di Abad 21 ". Festival karya inovasi pembelajaran adalah kegiatan bagi guru-guru anggota PGRI (semua jenjang) untuk berkompetisi pada tingkat nasional dalam pembuatan karya inovatif (meliputi metode dan media) yang dapat memecahkan masalah pembelajaran untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik. 

Tujuan 

Tujuan diadakannya Festival Karya Inovasi Pembelajaran bagi Guru PGRI Tahun 2018, adalah agar guru: 

1. memiliki motivasi untuk melakukan inovasi pembelajaran/pembimbingan; 
2. menghasilkan karya inovasi pembelajaran/pembimbingan; 
3. mendiseminasikan hasil inovasi pembelajaran/pembimbingan kepada sesama guru; 
4. menampilkan hasil karya inovasi pembelajaran/pembimbingan; dan 
5. memublikasikan hasil karya inovasi pembelajaran/pembimbingan melalui prosiding, dan jurnal ilmiah atau dibukukan.  

Sasaran 

Sasaran dari dilaksanakannya kegiatan Festival Karya Inovasi Pembelajaran bagi Guru PGRI Tahun 2018 adalah para guru anggota PGRI di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, yang mencakup guru: 

1. Guru TK/RA 
2. Guru SD/MI 
3. Guru SMP/MTs 
4. Guru SMA/SMK/MA/MAK 

Hasil Yang Diharapkan 

Hasil yang diharapkan dari adanya kegiatan ini adalah: 

1. Munculnya motivasi guru untuk melakukan inovasi pembelajaran/pembimbingan 
2. Terdokumentasikan karya inovasi pembelajaran/pembimbingan dari seluruh Indonesia; 
3. Terpajangnya hasil karya inovasi pembelajaran/pembimbingan guru dari seluruh Indonesia; 
4. Terdiseminasikannya hasil inovasi pembelajaran/pembimbingan kepada teman sejawat; 
5. Terpublikasikannya hasil inovasi pembelajaran/pembimbingan dari karya terbaik Tingkat Nasional dalam prosiding atau jurnal; yang dapat digunakan sebagai referensi dan inspirasi dalam peningkatan mutu proses dan hasil pembelajaran; dan 
6. Terpilihnya Juara I, Juara II, dan Juara III Festival Karya Inovasi Pembelajaran bagi guru PGRI Tingkat Nasional tahun 2018; 

Waktu Pelaksanaan 

Festival Karya Inovasi Pembelajaran bagi guru PGRI dilaksanakan secara berjenjang dari tingkat provinsi sampai dengan tingkat nasional. 

1. Tingkat provinsi dilaksanakan mulai awal bulan September 2018 sampai dengan pertengahan bulan Oktober 2018. 
2. Tingkat Nasional dilaksanakan mulai  pertengahan bulan Oktober 2018 sampai dengan Akhir November 2018 
3. Pengurus PGRI Kabupaten/Kota yang memiliki keinginan untuk menyelenggarakan Festival Karya Inovasi Pembelajaran bagi guru PGRI tingkat kabupaten/kota dapat dilaksanakan sebelum penyelenggaraan tingkat provinsi, dengan mengacu kepada penyelenggaraan festival tingkat provinsi. Naskah pemenang I kabupaten/kota dikirim ke Pengurus PGRI Provinsi untuk diseleksi.   

Untuk Info selengkapnya, silahkan klik link di bawah ini :

PEDOMAN FESTIFAL INOVASI PEMBELAJARAN (INOBEL) GURU PGRI TAHUN 2018

Baca Juga :

Pedoman Festifal Menulis Guru PGRI Tahun 2018

Demikian Info mengenai " DOWNLOAD PEDOMAN FESTIFAL INOVASI PEMBELAJARAN (INOBEL) GURU PGRI TAHUN 2018 ". Semoga bermanfaat

Read More

DOWNLOAD PEDOMAN FESTIFAL MENULIS GURU PGRI TAHUN 2018

DOWNLOAD PEDOMAN FESTIFAL MENULIS GURU PGRI TAHUN 2018 ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar.

Bagaimana kabar bapak/ibu guru hari ini.....? semoga selalu dalam kondisi yang baik. Amiin

Pada kesempatan kali ini Agus Blog akan berbagi informasi mengenai "Pedoman Festifal Menulis Guru PGRI Tahun 2018". Berikut informasi selengkapnya :

Latar belakang 

Salah satu program kegiatan Pengurus Besar PGRI pada tahun 2018 adalah Festival Menulis Guru PGRI. Menulis merupakan gerbang peradaban dunia, Menulis adalah kegiatan yang sangat menyenangkan dan bermanfaat karena dengan menulis bisa memperlihatkan luasnya dunia. Menulis sebagai bagian dari budaya literasi menjadi sangat penting bagi seorang guru yang mempunyai tugas mulia mencerdaskan kehidupan berbangsa dengan membekali para peserta didiknya untuk membangun bangsa. Keterampilan menulis merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh semua guru.     

Keterampilan menulis adalah keterampilan paling tinggi dalam berbahasa. Di dalam aktivitas menulis, seseorang berusaha menata gagasan sesuai dengan topik tertentu melalui berbagai lambang kebahasaan, termasuk kaidah yang digunakan. Menulis adalah sebuah wujud kreativitas manusia. Guru perlu melakukan kreativitas menulis dalam rangka mendorong dan memotivasi peserta didik untuk gemar membaca dan menulis. Aktivitas ini menjadi bagian dari apresiasi dalam pendidikan di sekolah. Untuk mewujudkan harapan tersebut, Pengurus Besar PGRI menyelenggarakan Festival Menulis PGRI Guru Tahun 2018 dengan tema: "Pendidikan di Abad 21". Festival ini memberi kesempatan kepada para guru TK, SD, SMP, SMA, SMK, SLB, dan sederajat untuk menunjukkan bakat dan talentanya dalam menulis.  

Tujuan 

Festival Menulis Guru PGRI ini bertujuan: 

1. Membangkitkan minat guru PGRI dalam aktivitas menulis dalam bentuk cerita dan artikel. 
2. Memberi tantangan kepada guru PGRI untuk mengembangkan keterampilan abad 21 melalui sebuah tulisan. 
3. Mengasah dan meningkatkan kemampuan guru PGRI untuk menyusun cerita dan artikel yang berkualitas dan layak dibaca. 
4. Memupuk sikap positif, rasa cinta, dan bangga terhadap budaya tulis. 
5. Menggali kemampuan para guru PGRI yang memiliki kemampuan menulis cerita dan artikel. 
6. Menumbuhkan kreativitas guru PGRI dalam meningkatkan mutu pendidikan. 

Lingkup dan Sasaran 

1. Lingkup yang dilombakan dalam festival ini adalah tulisan tentang cerita anak, cerita remaja, dan artikel. 
2. Sasaran kegiatan Festival Menulis Guru PGRI Tahun 2018 adalah para guru anggota    PGRI di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, yang mencakup guru: 

a. Guru TK/RA; b. Guru SD/MI; c. Guru SMP/MTs; d. Guru SMA/SMK/MA/MAK; dan e. Guru SLB.   

Hasil Yang Diharapkan 

Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah: 

1. Munculnya motivasi guru untuk menulis cerita anak dan remaja, serta artikel mengangkat budaya lokal daerah dari seluruh Indonesia.  
2. Terdokumentasikan karya guru berupa cerita anak dan remaja, serta artikel mengangkat budaya lokal daerah dari seluruh Indonesia. 
3. Terdiseminasikannya hasil karya guru berupa cerita anak dan remaja serta artikel mengangkat budaya lokal daerah kepada teman sejawat. 
4. Terpublikasikannya hasil karya guru berupa cerita anak dan remaja serta artikel dari karya terbaik Tingkat Kabupaten/Kota, Tingkat Provinsi,  dan Tingkat Nasional yang dapat digunakan sebagai referensi dan inspirasi dalam peningkatan mutu proses dan hasil pembelajaran.  

Waktu Pelaksanaan 

Fesitival Menulis Guru PGRI dilaksanakan secara berjenjang dari tingkat provinsi, sampai dengan tingkat nasional. 

1. Tingkat provinsi dilaksanakan mulai awal bulan September 2018 sampai dengan pertengahan bulan Oktober 2018. 
2. Tingkat Nasional dilaksanakan mulai  pertengahan bulan Oktober 2018 sampai dengan Akhir November 2018 
3. Pengurus PGRI Kabupaten/Kota yang memiliki keinginan untuk menyelenggarakan Festival Menulis Guru tingkat kabupaten/kota dapat dilaksanakan sebelum penyelenggaraan tingkat provinsi, dengan mengacu kepada penyelenggaraan festival tingkat provinsi. Naskah pemenang 1 masing-masing kategori dikirim ke Pengurus PGRI Provinsi untuk diseleksi. 

Untuk Info selengkapnya, silahkan klik link di bawah ini :

Pedoman Festifal Menulis Guru PGRI Tahun 2018

Kunjungi Juga :
Pedoman Festifal Inovasi Pembelajaran (INOBEL) Guru PGRI Tahun 2018

Demikian Info mengenai " DOWNLOAD PEDOMAN FESTIFAL MENULIS GURU PGRI TAHUN 2018 ". Semoga bermanfaat

Read More

INFO PENERIMAAN DOSEN TETAP NON PNS DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS GADJAH MADA TAHUN 2018

INFO PENERIMAAN DOSEN TETAP NON PNS DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS GADJAH MADA TAHUN 2018 ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar. Bagi teman-teman yang punya rencana menjadi seorang Dosen, ada kabar baik buat kalian yaitu Universitas Gajah Mada (UGM) membuka  "Penerimaan Dosen Tetap NON PNS  Tahun 2018".  Berikut info selengkapnya :

PENGUMUMAN

Nomor: 6064/UN1.P.IV/SDM/PR/2018

TENTANG SELEKSI PENERIMAAN DOSEN TETAP NON PNS DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS GADJAH MADA

TAHUN 2018

Universitas Gadjah Mada (UGM) membuka kesempatan untuk berkarier menjadi Dosen Tetap NonPNS di lingkungan Universitas Gadjah Mada tahun 2018. Adapun persyaratan dan tatacara pendaftaran adalah sebagai berikut:

PERSYARATAN UMUM 

1. Warga Negara Indonesia (WNI); 

2. Pendidikan minimal S2 dengan ketentuan: 

1. Dari Perguruan Tinggi Dalam Negeri terakreditasi A dan Program Studi terakreditasi A atau yang memiliki kualitas terbaik di bidangnya dibuktikan dengan fotokopi ijazah yang dilegalisasi; atau 
2. Dari Perguruan Tinggi Luar Negeri yang diakui Kemristekdikti dibuktikan dengan fotokopi ijazah dan penyetaraan ijazah. 
3. Bagi pelamar yang tinggal menunggu wisuda dapat melampirkan surat keterangan lulus dengan mencantumkan masa studi dan IPK; 

3. Sehat jasmani dan rohani/jiwa yang dibuktikan dengan surat keterangan dokter yang masih berlaku (maksimal 6 (enam) bulan sejak surat keterangan dikeluarkan) dari Rumah Sakit Pemerintah minimal tipe C atau Rumah Sakit yang berada di luar negeri yang direkomendasikan oleh KBRI setempat: 

4. Tidak pernah dihukum penjara, tidak pernah diberhentikan dengan tidak hormat; 

5. Mendapat rekomendasi dari 2 (dua) orang Dosen; 

6. Bagi pelamar kualifikasi pendidikan S2: 

1. Apabila diterima dan diangkat menjadi Dosen Tetap UGM maksimal setelah 3 (tiga) tahun sejak pengangkatan harus sudah melanjutkan studi S3; 
2. Berusia maksimal 35 (tiga puluh lima) tahun bagi pelamar dengan kualifikasi pendidikan S2, pada tanggal 01 Oktober 2018; 
3. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) SI minimal 3.00 (skala nilai 0-4) dan masa studi maksimal 5 tahun; 
4. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) S2 minimal 3.50 (skala nilai 0-4) dan masa studi maksimal 3 tahun; 
5. TOEFL resmi ETS dengan nilai minimal 500 (PBT), 173 (CBT), 61 (IBT), atau IELTS minimal 6, atau AcEPI minimal 268; atau memiliki kemampuan bahasa asing yang linier dengan kebutuhan program studi dan termasuk dalam bahasa resmi Persatuan Bangsa Bangsa yang setara dengan skor TOEFL 500 (PBT) yang masih berlaku (maksimal 2 (dua) tahun sejak sertifikat dikeluarkan). Bagi lulusan perguruan tinggi yang menggunakan bahasa Inggris sebagai baha.sa pengantar tidak dipersyaratkan TOEFL (melampirkan surat keterangan);
6. Nilai Tes Potensi Akademik yang dibuktikan dengan sertifikat yang masih berlaku (maksimal 2 (dua) tahun sejak sertifikat dikeluarkan); 

a) Tes Kompetensi Dasar Akademik (TKDA) yang diselenggarakan oleh UGM, UNPAD, UI, UNAIR, BAPPENAS, atau PLTI (HIMPSl) dengan skor minimal SSO; atau b) Tes Potensi Akademik Pascasarjana (PAPs) yang diselenggarkaan oleh UGM dengan skor minimal 550; atau c) Graduate Record Exammation (GRE) dengan skor minimal 158 (Verbal Reasoning), 162 (Quantitative Reasoning), dan 4,5 (Analytical Writing); atau d) Graduate Management Admission Test (GMAT) dengan skor total minimal 500; 

7. Untuk kualifikasi pendidikan S3: 

1. Usia maksimal 50 (lima puluh) tahun bagi pelamar dengan kualifikasi pendidikan S3 pada tanggal 01 Oktober 2018; 
2. Memiliki publikasi atau accepted articles pada Jurnal nasional terakreditasi atau Jurnal internasional bereputasi; 
3. Masa studi maksimal 7 (tujuh) tahun; 
4. Bagi pelamar yang memiliki masa studi S3 lebih dari 7 (tujuh) tahun harus memiliki pengalaman mengajar minimal 1 (satu) tahun di Perguruan Tinggi terakreditasi A dan/atau memiliki publikasi terindeks scopus;
5. Pelamar yang sedang menempuh program S3 tanpa melalui S2 (tidak memiliki ijazah S2) dapat mengikuti proses selelui dengan ketentuan Jika dinyatakan lulus seleksi, baru bisa diangkat menjadi Dosen Tetap setelah lulus S3 maksimal 3 (tiga) tahun terhitung sejak dinyatakan lulus seleksi. 

8. Satu peserta hanya dapat mendaftar pada satu formasi; 

9. Persyaratan umum dapat berubah Jika diatur khusus dalam persyaratan tambahan.

PENDAFTARAN 

1. Pendaftaran dilakukan secara online melalui sistem informasi yang akan diumumkan di

laman http://sdm.ugm.ac.id/

2. Ikuti langkah serta petunjuk pendaftaran; 

3. Berkas pendukung diupload melalui sistem: 

1. Surat lamaran ditujukan kepada Rektor Universitas Gadjah Mada; 
2. Scan identitas diri (KTP atau Kartu Keluarga); 
3. Pas foto berwarna dengan ketentuan menghadap kedepan, wajah terlihat Jelas, berpakaian formal, latar belakang warna putih; 
4. Scan Ijazah dan Transkrip (S1, S2, dan S3) asli; 
5. Bagi lulusan Perguruan Tinggi Luar Negeri melampirkan scan SK Penyetaraan Ijazah dari Kemristekdikti atau bukti telah mengajukan penyetaraan ijazah ke Kemristekdikti dan/atau bukti lain yang menunjukkan kualitas institusi pendidikan tinggi dimaksud (Akreditasi Internasional, Ranking, dsb); 
6. Bagi pelamar yang sedang menempuh program S3 tanpa melalui S2 (tidak memiliki ijazah S2) melampirkan scan surat keterangan dari pejabat yang berwenang; 
7. Scan bukti akreditasi Perguruan Tinggi dan Program Studi (bagi Perguruan Tinggi Dalam Negeri); 
8. Daftar Riwayat hidup sesuai dengan format yang disediakan; 
9. Scan sertifikat TOEFL/lELTS/AcEPT asli yang masih berlaku; 
10. Scan sertifikat TPA/PAPs/GRE/GMAT asli yang masih berlaku; 
11. Scan surat keterangan sehat Jasmani dan rohani/Jiwa asli yang masih berlaku;

Untuk info selengkapnya bisa di download pada link di bawah ini :

Rekrutmen Dosen UGM 2018

Demikian info mengenai "INFO PENERIMAAN DOSEN TETAP NON PNS DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS GADJAH MADA TAHUN 2018". Semoga bermanfaat

Read More

Pelatihan Inovasi dan Karya Tulis Ilmiah Matematika (PIKIMat) dengan Pola IN-ON-IN Tahun 2018

Pelatihan Inovasi dan Karya Tulis Ilmiah Matematika (PIKIMat) dengan Pola IN-ON-IN Tahun 2018 ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar.

Bagaimana kabar bapak/ibu guru matematika hari ini......? semoga selalu diberi kesehatan dan semangat untuk mendidik generasi bangsa ini. Amiin

Pada kesempatan kali ini Agus Blog akan berbagi informasi mengenai "Pelatihan Inovasi dan Karya Tulis Ilmiah Matematika" atau disingkat PIKIMat. Pelatihan PIKIMat ini diselenggarakan oleh PPPPTK. Informasi ini bersumber dari http://p4tkmatematika.org. 

Berikut penjelasan selengkapnya :

Dalam rangka mendukung peningkatan kualitas pendidikan matematika melalui perbaikan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan, PPPPTK Matematika melaksanakan program terpadu yang meliputi pengembangan kompetensi diri, penguatan daya inovasi, dan pengembangan kompetensi publikasi karya ilmiah. Salah satu dari program terpadu tersebut adalah Pelatihan Inovasi dan Karya Tulis Ilmiah Matematika (PIKIMat) dengan pola in-on-in. Kegiatan In Service Learning 1 (IN 1) akan dilaksanakan tanggal 6 s.d. 12 Agustus 2018, On the Job Learning (OJL), dan In Service Learning 2 (IN 2) tanggal 29 s.d. 31 Oktober 2018.

Kriteria peserta PIKIMat sebagai berikut:

1. Guru kelas SD/guru mapel Matematika SD atau yang sederajat
2. Guru Matematika SMP/SMA/SMK atau yang sederajat
3. Aktif di KKG/MGMP
4. Belum pernah mengikuti diklat PKB Two in One yang pernah dilakukan oleh PPPPTK Matematika
5. Sanggup mengikuti seluruh rangkaian kegiatan PIKIMat, yaitu
   • In 1 : 60 jp (7 hari) tanggal 6 s.d. 12 Agustus 2018 di PPPPTK Matematika
   • OJL : 3-4 bulan di sekolah masing-masing
   • In 2 : 24 jp (3 hari) semua jenjang : 29 s.d 31 Oktober 2018 di PPPPTK Matematika
6. Sanggup melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan dalam bentuk publikasi ilmiah atau karya inovasi.

Prosedur pendaftaran:

1. Mengisi formulir pendaftaran daring. [tautan FORMULIR]
2. Membuat rancangan produk  (inovasi/penelitian/pengembangan/KTI) sesuai format terlampir. [unduh FORMAT]
   Setelah rancangan produk diisi kemudian disimpan dengan nama berkas :
   Nama_Sekolah__Kabupaten/Kota_Provinsi_PIKIMat2018_Produk
   Contoh : Estina_SMAN 1 Wonosari_Gunungkidul_DIY_PIKIMat2018_Produk
3. Membuat surat kesanggupan calon peserta PIKIMat Tahun 2018 sesuai format terlampir.  [unduh FORMAT]
   Setelah surat kesanggupan  diisi kemudian dipindai dan disimpan dengan nama berkas :
   Nama_Sekolah__Kabupaten/Kota_Provinsi_PIKIMat2018_Kesanggupan
   contoh : Estina_SMAN 1 Wonosari_Gunungkidul_DIY_PIKIMat2018_Kesanggupan
4. Mengisi surat pernyataan aktif di KKG/MGMP Matematika yang diketahui oleh Ketua KKG/MGMP Matematika dan disahkan oleh Disdik Kab/Kota/Prov, sesuai format terlampir. [unduh FORMAT]
   Setelah surat pernyataan  diisi kemudian dipindai dan disimpan dengan nama berkas :
   Nama_Sekolah__Kabupaten/Kota_Provinsi_PIKIMat2018_KKG/MGMP
   contoh : Estina_SMAN 1 Wonosari_Gunungkidul_DIY_PIKIMat2018_MGMP
5. Mengirimkan rancangan produk, surat kesanggupan, dan surat pernyataan aktif di KKG/MGMP  melalui alamat surel : pikimat@p4tkmatematika.org paling lambat tanggal 27 Juli 2018, dengan judul surel : Nama_Sekolah__Kabupaten/Kota_Provinsi_PIKIMat2018
   contoh : Estina_SMAN 1 Wonosari_Gunungkidul_DIY_PIKIMat2018

Pendaftar yang memenuhi persyaratan dan lulus seleksi, akan dipanggil untuk mengikuti pelatihan dengan biaya dari Anggaran PPPPTK Matematika tahun 2018.

Hasil seleksi akan diumumkan pada tanggal 1 Agustus 2018.

Adapun kuota untuk diklat ini adalah 100 orang yang terbagi dalam 4 kelas (SD, SMP, SMA, SMK).

Informasi lebih lanjut dapat menghubungi narahubung kami :

• Umi Rohmiyatun (085228020686)
• M. Fauzi (082328773897)

Demikian info mengenai "Pelatihan Inovasi dan Karya Tulis Ilmiah Matematika (PIKIMat) dengan Pola IN-ON-IN Tahun 2018". Semoga Bermanfaat

Read More

DOWNLOAD JUKLAK PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) 2018

DOWNLOAD JUKLAK PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) 2018 ~ Selamat datang di Agus Blog. Blog pendidikan tempat berbagi dan belajar

Pada kesempatan kali ini Agus Blog akan berbagi informasi penting mengenai Juklak Program Indonesia Pintar (PIP). Petunjuk Pelaksanaan Program Indonesia Pintar yang selanjutnya dalam peraturan ini disebut Juklak PIP merupakan pedoman bagi pemerintah, pemerintah daerah provinsi, pemerintah daerah kabupaten/kota, dan satuan pendidikan dalam melaksanakan ketentuan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 19 Tahun 2016 tentang Program Indonesia Pintar sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan.

Presiden Republik Indonesia melalui Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 2014 telah menginstruksikan kepada Menteri, Kepala Lembaga Negara, dan Kepala Pemerintah Daerah untuk melaksanakan Program Keluarga Produktif melalui Program Simpanan Keluarga Sejahtera (PSKS), Program Indonesia Sehat (PIS) dan Program Indonesia Pintar (PIP). Pencapaian tujuan tersebut diperlukan langkah-langkah proaktif lembaga dan institusi

terkait sesuai dengan tugas, fungsi dan kewenangan masing-masing secara terkoordinasi dan terintegrasi untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi program untuk mencapai tujuan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sesuai dengan tugas dan kewenangannya melaksanakan Program Indonesia Pintar dengan tujuan untuk meningkatkan akses bagi anak usia 6 sampai dengan 21 tahun untuk mendapatkan layanan pendidikan sampai tamat satuan pendidikan menengah, dan mencegah peserta didik dari kemungkinan putus sekolah (drop out).

PIP diharapkan mampu menjamin peserta didik dapat melanjutkan pendidikan sampai tamat pendidikan menengah, dan menarik peserta didik putus sekolah atau tidak melanjutkan pendidikan agar kembali mendapatkan layanan pendidikan. PIP bukan hanya bagi peserta didik di sekolah, namun juga berlaku bagi peserta didik di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB), dan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan.

Hingga saat ini, disparitas partisipasi sekolah antar kelompok masyarakat masih cukup tinggi. Angka Partisipasi Kasar (APK) keluarga yang mampu secara ekonomi secara umum lebih tinggi dibandingkan dengan APK keluarga tidak mampu. Salah satu alasannya adalah tingginya biaya pendidikan baik biaya langsung maupun tidak langsung yang ditanggung oleh peserta didik. Biaya langsung peserta didik antara lain iuran sekolah, buku, seragam, dan alat tulis, sementara biaya tidak langsung yang ditanggung oleh peserta didik antara lain biaya transportasi, uang saku dan biaya lain-lain. Tingginya biaya pendidikan tersebut menyebabkan tingginya angka tidak melanjutkan sekolah dan tingginya angka putus sekolah (drop out), sehingga berpengaruh terhadap APK. Dengan besarnya sasaran PIP yang mencapai 17,9 juta anak/peserta didik di sekolah/lembaga pendidikan di bawah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, diharapkan akan dapat mengatasi rendahnya APK sekaligus sebagai salah satu upaya pemerintah dalam rangka meningkatkan taraf hidup masyarakat dengan bekal pendidikan dan keterampilan yang lebih baik.

B. Tujuan

Tujuan dari program ini adalah untuk membantu biaya personal pendidikan bagi peserta didik miskin atau rentan miskin yang masih terdaftar sebagai peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Biaya personal pendidikan dimaksud meliputi:

1. Membeli buku dan alat tulis;

2. Membeli pakaian seragam sekolah/praktik dan perlengkapan sekolah (sepatu, tas, atau sejenisnya);

3. Membiayai transportasi peserta didik ke sekolah;

4. Uang saku peserta didik;

5. Biaya kursus/les tambahan bagi peserta didik pendidikan formal; atau

6. Biaya praktik tambahan dan biaya magang/penempatan kerja.

C. Nilai Dana

Peserta didik menerima dana bantuan PIP sebanyak 1 (satu) kali dalam 1

(satu) tahun anggaran, dengan rincian sebagai berikut:

1. Sekolah Dasar (SD)/SDLB/Paket A:

a. Peserta didik Kelas I, II, III, IV dan V semester genap diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp450.000,00;

b. Peserta didik Kelas VI semester genap diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp225.000,00;

c. Peserta didik Kelas I semester ganjil diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp225.000,00;

d. Peserta didik Kelas II, III, IV, V, dan VI semester ganjil diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp450.000,00;

e. Peserta didik Paket A diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp450.000,00.

2. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/SMPLB/Paket B:

a. Peserta didik Kelas VII dan VIII semester genap diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp750.000,00;

b. Peserta didik Kelas IX semester genap diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp375.000,00;

c. Peserta didik Kelas VII semester ganjil diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp375.000,00;

d. Peserta didik Kelas VIII dan IX semester ganjil diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp750.000,00;

e. Peserta didik Paket B diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp750.000,00.

3. Sekolah Menengah Atas (SMA)/SMALB/Paket C:

a. Peserta didik Kelas X dan XI semester genap diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp1.000.000,00;

b. Peserta didik Kelas XII semester genap diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp500.000,00;

c. Peserta didik Kelas X semester ganjil diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp500.000,00;

d. Peserta didik Kelas XI dan XII semester ganjil diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp1.000.000,00;

e. Peserta didik Paket C diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp1.000.000,00.

4. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/SMKLB:

a. Program 3 Tahun

1) Peserta didik SMK Kelas X dan XI semester genap diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp1.000.000,00;

2) Peserta didik SMK Kelas XII semester genap diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp500.000,00;

3) Peserta didik SMK Kelas X semester ganjil diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp500.000,00;

4) Peserta didik SMK Kelas XI dan XII semester ganjil diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp1.000.000,00.

b. Program 4 tahun

1) Peserta didik SMK Kelas X, XI, dan XII semester genap diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp1.000.000,00;

2) Peserta didik SMK Kelas XIII semester genap diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp500.000,00;

3) Peserta didik SMK Kelas X semester ganjil diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp500.000,00;

4) Peserta didik SMK Kelas XI, XII, dan XIII semester ganjil diberikan dana untuk dua semester sebesar Rp1.000.000,00.

Untuk selengkapnya, silahkan download Juknis PIP 2018 pada link di bawah ini :

Download Juklak PIP 2018

Demikian Informasi mengenai "DOWNLOAD JUKLAK PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) 2018". Semoga bermanfaat

Read More