SELAMAT DATANG DI MAS ASY-SYAFI'IYAH AIR TIRIS

MAS Asy-Syafiiyah Dengan Fasilitas Belajar Lengkap.

Tenaga Pendidik Yang Berlatar Belakang S1 dan S2

Guru yang berpengalaman dan siap mendidik anak anak bangsa.

Ruang Komputer Dengan Fasilitas Wifi 24 Jam

Dunia Informasi Teknologi Dalam Genggaman Anda.

Ayo Tuntut Ilmu di MAS Asy-Syafiiyah.

Ayo gabung bersama MAS Asy-Syafiyah

Madrasah Oke Madrasah Bermartabat.

Tuesday 9 July 2019

Permendikbud No. 37 Tahun 2018 - Perubahan KI KD K13 Pdf & Word

Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018 tentang Perubahan Atas Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasat dan Pendidikan Menengah. Sesusai dengan judulnya, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang ditetapkan pada Desember 2018 silam ini berisikan daftar Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) pelajaran K13 terbaru, baik untuk tingkat SD/MI, SMP/MTs, maupun SMA/MA.

Peraturan Menteri terkait KI dan KD Kurikulum 2013 untuk SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA ini telah tercatat dalam Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2018 Nomor 1692.

Dan untuk mempermudah para guru, Ayo Madrasah menyediakan dua jenis. Pertama adalah salinan resmi Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018 dalam format file PDF. Kedua adalah salinan file permendikbud ini dalam format Microsoft Word. Dengan dua jenis format file yang berbeda ini diharapkan akan memudahkan guru maupun pemangku kebijakan lainnya untuk menggunakannya sesuai kebutuhan. Termasuk ketika ingin menyalin daftar KI dan KD untuk mata pelajaran maupun jenjang sekolah tertentu.

Permendikbud 37 2018

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018 ini ditetapkan dengan pertimbangan guna memenuhi kebutuhan dasar peserta didik dalam mengembangkan kemampuannya di era digital. Dimana pendidikan hendaknya mampu menambahkan dan mengintegrasikan muatan informatika pada kompetensi dasar. Baik dalam dalam kerangka kurikulum maupun pada struktur kurikulum 2013 mulai dari jenjang pendidikan dasar hingga pendidikan menengah.

Berdasar ketetapan keputusan, sebagaimana Ayo Madrasah kutip dari isi Permendikbud No. 23 Tahun 2018 ini, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, diubah menjadi:

  • Di antara Pasal 2 dan Pasal 3 disisipkan 1 (satu) Pasal yaitu Pasal 2A sebagai berikut:
    • Muatan informatika pada SD/MI dapat digunakan sebagai alat pembelajaran dan/atau dipelajari melalui ekstrakurikuler dan/atau muatan lokal.
    • Mata Pelajaran Informatika pada SMP/MTs dan SMA/MA dimuat dalam Kompetensi Dasar yang digunakan sebagai acuan pembelajaran.
  • KI dan KD Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah sebagaimana tercantum dalam Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 diubah dengan menambahkan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Informatika SMP/MTs (pada nomor urut 60) dan KI dan KD Informatika SMA/MA (nomor urut 61) sehingga menjadi sebagaimana tercantum dalam lampiran permen ini.

Unduh Permendikbud 37 Tahun 2018 dan Daftar KI KD Kurikulum 2013


Bagi pendidik maupun pihak-pihak lain yang membutuhkan regulasi permen terbaru terkait KI dan KD K13 ini silakan untuk mengunduhnya. Tersedia dua format file Permendikbud 37 Tahun 2018, yakni PDF dan Word. Keduanya dapat diunduh pada link di bawah ini.

  • Unduh File PDF, Permendikbud 37 Tahun 2018 tentang Perubahan Atas Permendikbud No. 24 Tahun 2016 tentang KI dan KD Pelajaran Pada K13 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (UNDUH FILE)
  • Unduh File WORD, Permendikbud 37 Tahun 2018 tentang Perubahan Atas Permendikbud No. 24 Tahun 2016 tentang KI dan KD Pelajaran Pada K13 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (UNDUH FILE)

Baca Juga

Permendikbud No. 37 Tahun 2018 tentang Perubahan Atas Permendikbud No. 24 Tahun 2016 tentang KI dan KD Pelajaran Pada K13 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah seyogyanya dimiliki dan dipahami oleh setiap pendidik dan pihak-pihak terkait. Tentunya demi suksesnya tujuan pendikan nasional.

Saturday 29 June 2019

Kalender Pendidikan 2019/2020 Kemenag

Memasuki tahun pelajaran 2019/2020, Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Timur merilis Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2019/2020. Selain memuat surat penyampaian kalender pendidikan beserta lampiran kaldik 2019/2020, dalam artikel ini disertakan juga file kaldik Provinsi Jawa Timur dalam format microsoft excel.

Adalah Surat Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur dengan nomor B-3411/Kw.13 .2.1/PP .00/6/2019 perihal Penyampaian Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2019/2020. Surat tertanggal 27 Juni 2019 yang ditandatangani oleh Plt. Kepala Kanwil Kemenag Jatim ini menyertakan Kalender Pendidikan Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Timur Tahun Pelajaran 2019/2020 untuk RA/BA, MI, MTs, dan MA/MAPK. Kaldiknya berisikan Hari Efektif, Hari Efektif Fakultatif, dan Hari Libur selama satu tahun pelajaran.

Kaldik 2019-2020 Jatim

Sebagaimana disebutkan dalam surat pengantar, penetapan Kaldik ini melalui kordinasi antara perwakilan Kasi Penmas, pengurus K2RA, FKKMI, FKKMTs, dan FKKMA. Pun tetap berpedoman pada Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3036 Tahun 2019 tentang Kalender Pendidikan Madrasah tahun Pelajaran 2019/2020. Baca: Kalender Pendidikan RA/Madrasah 2019/2020 Dirjen Pendis

Kalender Pendidikan 2019/2020 Kemenag Jatim ini daiharapkan menjadi pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan di RA dan madrasah se Jawa Timur.

1. Kaldik RA/Madrasah Jawa Timur Semester Ganjil 2019/2020


Kegiatan pada semester ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020, berdasarkan Kalender Pendidikan RA/Madrasah Kemenag Jawa Timur Tahun Pelajaran 2019/2020 dimulai pada tanggal 15 Juli 2019. Adapun rangkaian kegiatan selama satu semester adalah sebagai berikut:

SEMESTER GANJIL
TANGGAL KETERANGAN
1-13 Juli 2019 Libur Akhir Tahun 2018/2019 dan PPDB
15-17 Juli 2019 MATSAMA
11 Agustus 2019 Hari Raya Idul Adha 1440 H
17 Agustus 2019 Hari Proklamasi Kemerdekaan
1 September 2019 Libur Tahun Baru Islam 1441 H
7-12 Oktober 2019 Penilaian Tengah Semester 1
22 Oktober 2019 Hari Santri Nasional
9 November 2019 Maulid Nabi Muhammad SAW 1440 H
2-14 Desember 2019 Penilaian Akhir Semester Ganjil (PAS)
21 Desember 2019 Pembagian raport Semester Ganjil
23-31 Desember 2019 Libur Semester Ganjil
24-25 Desember 2019 Libur Hari Raya Natal dan Cuti Bersama

2. Kaldik RA/Madrasah Jawa Timur Semester Genap 2019/2020


Kegiatan pada semester genap Tahun Pelajaran 2019/2020, berdasarkan Kalender Pendidikan RA/Madrasah Kemenag Jawa Timur Tahun Pelajaran 2019/2020 dimulai pada tanggal 2 Januari 2020. Adapun rangkaian kegiatan selama satu semester adalah sebagai berikut:

SEMESTER GANJIL
TANGGAL KETERANGAN
1 Januari 2020 Libur Tahun Baru Masehi
25 Januari 2020 Libur Tahun Baru Imlek 2571
26 Feb - 7 Maret 2020 Predikasi USBN MA/MAPK
9 - 14 Maret 2020 Penilaian Tengah Semester 2
16 - 18 Maret 2020 Prediksi UAMBN MA/MAPK
25 Maret 2020 Hari Raya Nyepi Tahun Saka 1942
1 - 4 April 2020 Prediksi UN Utama MA/MAPK
10 April 2020 Libur Wafat Isa Al Masih
13 - 18 April 2020 Prediksi UAMBD/UAM MI
20 - 22 April 2020 Prediksi USBN dan UAMBN MTs
22 - 25 April 2020 Libur Permulaan Puasa
27 - 30 April 2020 Prediksi UN Utama MTs
1 Mei 2020 Libur Hari Buruh Internasional
4 - 6 Mei 2020 Prediksi USBN MI
7 Mei 2020 Libur Hari Raya Waisak
8 - 12 Mei 2020 Pondok Ramadan
18 - 20 Mei 2020 Hari Efektif Fakultatif
21 Mei 2020 Libur Kenaikan Isa Al Masih
21 - 30 Mei 2020 Libur Hari Raya Idul Fitri
1 Juni 2020 Libur Hari Lahir Pancasila
2 - 18 Juni 2020 Penilaian Akhir Semester
20 Juni 2020 Pembagian raport Semester Genap
22 Juni - 11 Juli 2020 Libur Semester 2

3. Unduh Kaldik 2019/2020 Kanwil Jawa Timur


Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2019/2020 Kemenag Provinsi Jawa Timur ini terdiri atas dua buah file berupa pdf dan microsoft excel. File PDF merupakan Surat Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur dengan nomor B-3411/Kw.13 .2.1/PP .00/6/2019 perihal Penyampaian Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan lampiran Kalender Pendidikan Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Timur Tahun Pelajaran 2019/2020 untuk RA/BA, MI, MTs, dan MA/MAPK yang berisikan Hari Efektif, Hari Efektif Fakultatif, dan Hari Libur selama satu tahun pelajaran.

Selain itu berisikan juga file excel yang terdiri atas salinan Hari Efektif, Hari Efektif Fakultatif, dan Hari Libur Kalender Pendidikan Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Timur Tahun Pelajaran 2019/2020 untuk RA/BA, MI, MTs, dan MA/MAPK dan Kalender Pendidikan perbulan.

Untuk mengunduhnya, silakan klik tautan di bawah ini:

  • Surat Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur dengan nomor B-3411/Kw.13 .2.1/PP .00/6/2019 perihal Penyampaian Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2019/2020 (UNDUH FILE)
  • Kaldik RA/Madrasah Jawa Timur dalam format excel (UNDUH FILE)

4. Unduh Kaldik Provinsi Lainnya


Ayo Madrasah juga menyediakan Kalender Pendidikan untuk RA/Madrasah Tahun Pelajaran 2019/2020 dari Kanwil Provinsi lainnya. Untuk melihat dan mengunduhnya, sila klik daftar tautan di bawah ini.
Semoga Kalender Pendidikan 2019/2020 Kemenag Jatim (Excel) ini bermanfaat bagi RA dan Madrasah se provinsi Jawa Timur dalam menetapkan kalender pendidikan di madrasah masing-masing.

Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 2 Semester 1 Kurikulum 2013

Pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 2 Semester 1 Kurikulum 2013 mencakup distribusi dan pemetaan semua kompetensi dasar, baik untuk Kompetensi Inti Pengetahuan (KI-3) maupun Kompetensi Inti Keterampilan (KI-4) mata pelajaran Tematik Umum K13 bagi kelas 2 Semester 1 SD/MI. Masing-masing KD dipetakan untuk tiap pembelajaran, subtema, dan tema. Sehingga akan terlihat daftar KD yang harus diajarkan dalam suatu tema, subtema, maupun pembelajaran.

Tersusunnya pemetaan KD pertema, subtema, dan pembelajaran ini akan memudahkan setiap guru kelas 2 di Madrasah Ibtidaiyah dalam melangsungkan pembelajaran. Bahkan mulai sejak perencanaan pembelajaran hingga perencanaan penilaian. Dalam menyusun kisi-kisi soal baik penilaian harian (PH) , penilaian tengah semester (PTS), maupun penilaian akhir semester (PAS).

Pemetaan KD Kelas 2

Diharapkan dengan berpedoman pada pemetaan KD, baik KI-3 maupun KI-4 pada kelas 2 Semester 1 Kurikulum 2013 ini akan meminimalisir kesalahan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran maupun kesalahan dalam membuat soal penilaian. Memastikan masing-masing kompetensi dasar telah berada pada tema, subtema, maupun pembelajaran yang sesuai.

Terkait dengan peran penting pemetaan KD KI-3 dan KI-4 bagi guru kelas SD/MI, ayo madrasah merilis contoh pemetaan KD KI-3 KI-4 Kelas 2 Semester 1 Kurikulum 2013. File tersebut disusun dalam format excel agar guru kelas dapat menggunakan dan menyesuaikan ulang jika diperlukan.

Baca Juga:


1. Distribusi KD Kelas 2 Semester Ganjil


Mata pelajaran Tematik Umum Kelas 2 SD/MI pada Semester ganjil terdiri atas 5 mupel yang meliputi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Bahasa Indonesia, Matematika, Seni Budaya dan Prakarya (SBDP), dan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK).

Kelima mupel tersebut diajarkan secara tematik yang dalam pengajarannya terbagi dalam empat buah tema. Setiap tema dibagi menjadi empat subtema dan setiap subtema diajarkan dalam enam kali pembelajaran. Sehingga daftar tema dan subtema mapel Tematik Umum kelas 2 semester ganjil adalah sebagai berikut:
  • Tema 1, Hidup Rukun dengan subtema:
    • Hidup Rukun di Rumah
    • Hidup Rukun di Tempat Bermain
    • Hidup Rukun di Sekolah
    • Hidup Rukun di Masyarakat
  • Tema 2, Bermain di Lingkunganku, dengan subtema:
    • Bermain di Lingkungan Rumah
    • Bermain di Rumah Teman
    • Bermain di Lingkungan Sekolah
    • Bermain di Tempat Wisata
  • Tema 3, Tugasku Sehari-Hari, dengan subtema:
    • Tugasku Sehari-hari di Rumah
    • Tugasku Sehari-hari di Sekolah
    • Tugasku Sebagai Umat Beragama
    • Tugasku dalam Kehidupan Sosial
  • Tema 4, Hidup Bersih dan Sehat, dengan subtema:
    • Hidup Bersih dan Sehat di Rumah
    • Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
    • Hidup Bersih dan Sehat Tempat Bermain
    • Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum

Kompetensi Dasar dari tiap mupel didistribusikan dalam keempat tema dan subtema diatas. Distribusi KD untuk KI Pengetahuan adalah sebagai berikut:
  • Tema 1, terdiri atas 10 KD yang meliputi:
    • PPKN 3.1, Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara �Garuda Pancasila�
    • Bahasa Indonesia 3.1, Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun  
    • Matematika 3.1, Menjelaskan makna bilangan cacah dan menentukan lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model konkret serta cara membacanya  
    • Matematika 3.2, Membandingkan dua bilangan cacah  
    • Matematika 3.3, Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 999 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.1, Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.2, Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.3, Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.4, Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya  
    • Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 3.1, Memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional  
  • Tema 2, terdiri atas 8 KD yang meliputi:
    • PPKN 3.2, Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah  
    • Bahasa Indonesia 3.2, Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan  
    • Matematika 3.4, Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.1, Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.2, Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.3, Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.4, Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya  
    • Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 3.2, Memahami variasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional 
  • Tema 3, terdiri atas 9 KD yang meliputi:
    • PPKN 3.1, Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara �Garuda Pancasila�
    • PPKN 3.3, Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah  
    • Bahasa Indonesia 3.3, Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan  
    • Matematika 3.5, Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.1, Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.2, Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.3, Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.4, Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya  
    • Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 3.3, Memahami variasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional  
  • Tema 4, terdiri atas 10 KD yang meliputi:
    • PPKN 3.4, Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah  
    • Bahasa Indonesia 3.4, Menenetukan kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga kesehatan lingkungan dalam Bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan  
    • Matematika 3.8, Menjelaskan ruas garis dengan menggunakan model konkret bangun datar dan bangun ruang  
    • Matematika 3.9, Menjelaskan bangun datar dan bangun ruang berdasarkan ciri-cirinya  
    • Matematika 3.10, Menjelaskan pola barisan bangun datar dan bangun ruang menggunakan gambar atau benda konkret  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.1, Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.2, Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.3, Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari  
    • Seni Budaya dan Prakarya 3.4, Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya  
    • Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 3.4, Memahami bergerak secara seimbang, lentur, dan kuat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional  
Distribusi kompetensi dasar (KD) baik untuk KI-3 (pengetahuan) dan KI-4 (keterampilan) dapat disimak melalui gambar tabel berikut ini.

Distribusi KD Kelas 2

2. Unduh Pemetaan KD Kelas 2 Semester 1


Dari distribusi KD di atas, disusunlah pemetaan KD yang lebih terperinci baik pertema, persubtema, maupun perpembelajaran. Pemetaan KD KI-3 dan KI-4 Kelas 2 Semester 1 tersebut disusun dalam file excel yang terbagi dalam lima sheet, yaitu:
  1. Pemetaan KD KI-3 Per Subtema dan Pembelajaran Kelas 2 Semester Ganjil
  2. Pemetaan KD KI-3 Per Tema dan Subtema Kelas 2 Semester Ganjil
  3. Pemetaan KD KI-4 Per Subtema dan Pembelajaran 2 Semester Ganjil
  4. Pemetaan KD KI-4 Per Tema dan Subtema Kelas 2 Semester Ganjil
  5. Distribusi KD Kelas 2 Semester Ganjil
Untuk mengundunya silakan klik (UNDUH FILE)

Baca Juga:

Bagi guru kelas 2SD/MI yang membutuhkan pemetaan KD Kelas 2 Semester 1 Kurikulum 2013, silakan mengunduhnya di tautan yang dibagikan di atas.

Tuesday 25 June 2019

Tema dan Logo HUT ke-74 Kemerdekaan RI

Tema dan logo peringatan HUT ke-74 Kemerdekaan RI, secara resmi dirilis oleh Kementerian Sekretariat Negara Republik Indonesia. Senin (24/6) silam, akun twitter resmi @KemensetnegRI mengunggah gambar logo peringatan Hari Ulang Tahun ke-74 Kemerdekaan Republik Indonesia Tahun 2019. Tema yang diangkat adalah "Menuju Indonesia Unggul".

Kementerian Sekreatriat Negara Republik Indonesia juga telah memposting terkait tema dan logo HUT ke-74 Kemederkaan RI ini melalui situs resminya di www.setneg.go.id.

Logo HUT ke-74 Kemerdekaan RI

Gambar logo orisinil memiliki warna merah dengan latar belakang berwarna putih. Terdiri atas gambar kombinasi angka 74 yang pada salah satu bagiannya saling bertumpuk dan tulisan "Menuju Indonesia Unggul", yang menjadi tema HUT ke-74 Kemerdekaan RI.

Logo resmi Hari Kemerdekaan Tahun 2019 ini didesain oleh Bima Surya Pamila dari Asosiasi Desainer Grafis Indonesia (ADGI) Yogyakarta. Konon, Presiden RI Joko Widodo ikut terlibat langsung dalam proses pemilihan logo. Dipilih dari beberapa karya terbaik yang sebelumnya dikurasi lebih dulu oleh Badan Ekonomi Kreatif (BEKRAF) dan AGDI.

Sejak diunggah pada akun resmi Kementerian Sekretariat Negara Republik Indonesia, gambar logo dan tema HUT Kemerdekaan RI ke-74 Tahun 2019 ini mendapat tanggapan yang beragam. Hingga artikel ini ditulis, sebagaimana pengamatan Ayo Madrasah, unggahan tersebut telah mendapatkan 1.134 retweet dan 1.333 suka.



Tidak sedikit yang memberikan penilaian bahwa logo HUT ke-74 Kemerdekaan RI kali ini tampil lebih minimalis dan kekinian.

Namun hingga artikel ini ditulis, Kementerian belum merilis Graphic Standard Manual secara lengkap. Sebagaimana pengamatan Ayo Madrasah dalam situs Kementerian Sekretariat Negara RI hanya memuat surat edaran terkait pemberitahuan tema dan logo peringatan HUT ke-74 Kemerdekaan RI Tahun 2019 dan file logo berformat AI. Sehingga makna dan arti simbolis dari logo dan tema yang telah dibuat ini belum diketahui pasti.

Bagi yang membutuhkan file tema dan logo HUT ke-74 Kemerdekaan Republik Indonesia Tahun 2019, silakan unduh langsung melalui tautan berikut:

  • Surat Edaran terkait Tema dan Logo Peringatan Hari Ulang Tahun Ke-74 Kemerdekaan Republik lndonesia Tahun 2019 [download]
  • File AI logo HUT ke-74 Kemerdekaan RI [download]


Baca Juga:



Itulah tema dan logo HUT ke-74 Kemerdekaan RI Tahun 2019. Bagaimana menurut Anda tampilan logo tersebut?

Monday 24 June 2019

Cara Registrasi Akun KSM Kemenag 2019

Cara melakukan registrasi akun KSM Kemenag 2019 ini sebagai bentuk partisipasi menyukseskan penyelenggaraan Kompetisi Sains Madrasah 2019. Dimana salah satu tahapannya adalah melakukan pendaftaran peserta KSM 2019 secara daring. Untuk dapat mendaftar tentu dibutuhkan akun KSM. Untuk itulah tutorial cara registrasi (daftar) akun KSM 2019 ini dibuat.

Selain untuk pendaftaran peserta, sebagaimana Ayo Madrasah kutip dari Juknis KSM 2019, akun KSM 2019 juga digunakan untuk mencetak Kartu Peserta. Karena itu, setiap setiap sekolah/madrasah yang akan mengikuti Kompetisi Sains Madrasah 2019 wajib memiliki dan mendaftar akun KSM 2019.

Proses dan tahapan untuk mendaftar (registrasi) akun KSM tahun 2019 ini tidak jauh berbeda dengan perhelatan pada tahun sebelumnya.

Registrasi Akun KSM 2019

Meski demikian, Ayo Madrasah kembali mengulas cara melakukan registrasi akun KSM 2019 Kemenag ini untuk menyegarkan kembali ingatan pembaca, mengingat pelaksanaan KSM sebelumnya yang telah setahun berlalu. Dan tampaknya, akun terdahulu direset semua sehingga setiap madrasah dan sekolah harus melakukan pendaftaran ulang kembali, meski setahun yang lalu telah memiliki akun.

Langkah-langkah untuk melakukan registrasi akun Kompetisi Sains Madrasah 2019 adalah sebagai berikut:

  1. Buka Official Website Kompetisi Sains Madrasah 2019 yang beralamat di https://ksm.kemenag.go.id/
  2. Klik tombol "Buat Akun"
  3. Terbuka form pendaftaran
  4. Ketikkan NPSN atau NSM marasah/sekolah
  5. Klik tombol "Cek Data"
  6. Jika NPSN/NSM benar maka pada kolom Nama Madrasah/Sekolah akan tersisi otomatis
  7. Pilih Jenjang Madrasah/Seklolah
  8. Ketikkan nomor telpon madrasah/sekolah
  9. Ketikkakn email madrasah/sekolah
  10. Klik tombol "Next"
  11. Isikan Password yang diinginkan
  12. Ulangi lagi mengisikan password pada kolom selanjutnya
  13. Klik "Next"
  14. Lengkapi data alamat sekolah/madrasah yang meliputi provinsi, kabupaten/kota, kecamatan, dan desa
  15. Jika sudah, klik "Lakukan Pendaftaran"
  16. Jika registrasi akun KSM berhasil, maka akan terbuka dasbor KSM 2019

Secara lebih jelas terkait tata cara melakukan pendaftaran akun KSM, silakan lihat dan tonton video tutorial cara registrasi akun KSM 2019 sebagai mana berikut.

Baca Juga:

Demikianlah cara registrasi akun KSM 2019. Bagi sekolah dan madrasah yang hendak mengikkuti KSM 2019, silakan lakukan pendaftaran akun segera.

Saturday 22 June 2019

Ajuan Penerbitan NISN Baru dan Edit NISN

Ternyata Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK) Kemendikbud telah menyediakan fitur pengajuan untuk penerbitan NISN baru dan edit data NISN. Pengajuan penerbitan baru diberlakukan bagi siswa yang belum memiliki NISN. Sedang edit data NISN adalah perbaikan data siswa terkait nama siswa, jenis kelamin, tempat dan tanggal lahir, dan nama ibu kandung.

Informasi terkait dibukanya layanan pengajuan penerbitan NISN baru sekaligus pengeditan data NISN ini, awalnya Ayo Madrasah terima melalui pesan singkat whatsapp. Pesan yang telah menyebar ini dilengkapi keterangan berasal dari Tim Emis Pusat yang ditujukan kepada Bapak Ibu Kepala Seksi Sistem Informasi dan para Operator EMIS.

Setelah melakukan beberapa konfirmasi akhirnya penelusuran Ayo Madrasah menyimpulkan jika memang layanan penerbitan NISN baru dan edit data NISN memang valid. Ini dibuktikan dengan link untuk melakukan verval NISN tersebut dapat dijumpai di halaman awal situs resmi NISN, http://nisn.data.kemdikbud.go.id/page/home.

NISN Baru

1. Ketentuan Ajuan NISN Baru dan Edit NISN


Fitur pengajuan penerbitan dan edit NISN yang dilayani oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK) dapat dilakukan dengan ketentuan-ketentuan sebagai berikut:

1. Terbuka untuk Umum

Ajuan NISN baru dan edit data NISN yang salah dapat dilakukan oleh semua pihak. Tidak hanya pihak sekolah/madrasah namun juga bisa diajukan oleh siswa maupun orang tua siswa secara langsung yang merasa belum memiliki NISN atau sudah memiliki NISN tetapi mengandung data yang salah.

2. Hanya untuk Siswa Akhir dan Lulusan 

Fitur ini hanya dibuka bagi siswa akhir (kelas 6 MI dan 9 MTs) dan lulusan dua tahun terakhir. Artinya hanya bagi siswa-siswi yang lulus MI atau MTs pada tahun pelajaran tersebut, atau dengan kata lain:

  • Kelas 6 MI atau 9 MTs pada tahun pelajaran 2018/2019
  • Lulusan MI atau MTs pada tahun pelajaran 2017/2018
  • Lulusan MI atau MTs pada tahun pelajaran 2016/2017

Namun PDSPK juga membuka layanan serupa bagi khusus bagi lulusan SMA/SMK/MA.

Sehingga jika terdapat siswa yang tahun ini masih duduk di kelas 5 SD/MI, tidak bisa mengajukan meski belum memiliki NISN. Untuk siswa lainnya bagaimana? Sila tunggu informasi selanjutnya.

3. Bagi yang Belum Memiliki NISN atau Data NISN Salah

Verifikasi dan validasi NISN bagi lulusan ini hanya diberlakukan bagi siswa yang belum memiliki NISN atau sudah memiliki NISN tetapi mengandung data yang salah. Baik kesalahan nama siswa, tempat dan tanggal lahir, jenis kelamin, hingga nama ibu kandung.

4. Pengajuan Per-Siswa

Ajuan untuk mendapatkan NISN baru atau perubahan data NISN dilakukan persiswa, bukan secara kolektif. Setiap satu siswa harus satu ajuan tersendiri.

5. Batas Waktu Pengajuan

Layanan dapat ditutup sewaktu-waktu. Karena itu, bagi yang membutuhkan untuk segera melakukan pengajuan.

2. Cara Melakukan Ajuan


Untuk melakukan pengajuan penerbitan NISN baru dan edit data NISN, sebelumnya persiapkan dulu scan dokumen yang terdiri:

  1. Bagi lulusan SMA/SMK/MA : scan ijazah SMA/SMK/MA (dalam format pdf, jpg, jpeg, atau png dengan ukuran maksimal 2 MB)
  2. Bagi lulusan MI atau MTs: scan ijazah MI atau MTs dan akte kelahiran atau kartu keluarga (kedua dokumen digabungkan dalam satu file berbentuk pdf, jpg, jpeg, atau png dengan ukuran maksimal 4 MB)
  3. Bagi kelas terakhir MI (lulusan MI 2018/2019): scan raport terakhir dan akte kelahiran atau kartu keluarga. (kedua dokumen digabungkan dalam satu file berbentuk pdf, jpg, jpeg, atau png dengan ukuran maksimal 4 MB)
Setelah dokumen di atas tersedia sila ikuti langkah-langkah berikut:
  • Untuk pengajuan bagi lulusan MI atau MTs sila kunjungan TAUTAN INI.
    hingga terbuka ajuan sebagai berikut:
  • Pengajuan NISN Baru
  • Untuk pengajuan bagi lulusan SMA/SMK/MA, sila kunjungi TAUTAN INI.
    hingga terbuka halaman pengajuan sebagai berikut:
  • Pengajuan NISN Baru
  • Pastikan sebelumnya sudah melakukan pengecekan NISN. Apakah sudah memiliki NIS atau belum. Jika sudah mempunyai NISN datanya ada yang keliru atau tidak. Untuk melakukan pengecekan NISN sila baca artikel: Cara Cek dan Cetak NISN
  • Isikan data sesuai dengan kolom dan keterangan di masing-masing kolom:
    • NISN (bagi yang belum memiliki dapat dikosongi)
    • NIK (Nomor Induk Kependudukan) siswa sesuai yang tertera di kartu keluarga
    • Nama (sesuai dengan yang tertulis di ijazah atau akte kelahiran bagi yang belum berijazah)
    • Email (email aktif karena pengecekan status ajuan email tersebut)
    • Tempat lahir
    • Tanggal lahir (dengan format YYYY-MM-DD)
    • Jenis kelamin
    • Nama Ibu Kandung (sesuai yang tertulis di KK atau Akta Kelahiran)
    • Tahun Ajaran Lulus (pilihannya: 2018/2019; 2017/2018; dan 2016/2017)
    • Tingkat pendidikan (khusus untuk ajuan bagi lulusan MI atau MTs dengan pilihan kelas 6 atau kelas 9)
    • Madrasah Lulusan (pilih nama madrasah sesuai daftar yang ada. Untuk memudahkan pencarian ketikkan NPSN madrasah)
    • Lampiran (pastikan hasil scan berwarna dan jelas terbaca dan data-data yang diisikan sesuai dengan yang tertulis di scan dokumen tersebut)
  • Jika sudah terisi dan dokumen berhasil diunggah, klik tombol "Ajukan" yang ada di paling bawah halaman
  • Untuk melakukan pengecekan status ajuan penerbitan NISN atau perubahan data NISN kunjungi alamat: http://pd.data.kemdikbud.go.id/index.php?r=Pengajuan/Status 
  • Masukkan email yang dituliskan saat pengajuan

Dibukanya layanan pengajuan penerbitan NISN baru (bagi yang belum memiliki) dan perubahan data NISN (bagi yang ada kesalahan) ini merupakan terobosan bagi mendesaknya penyelesaian atas kasus permasalahan NISN. Apalagi dengan kondisi Verval PD Kemenag, sebagai layanan verval NISN, yang belum ada kabar hingga saat ini.

Baca Juga:



Karena itu, bagi madrasah yang memiliki lulusan yang masih terkendala dengan NISN, bisa memanfaatkannya dengan memberikan saran bagi siswa atau orang tua siswa terkait untuk melakukan ajuan. Atau pihak madrasah dapat juga memfasilitasi melakukan ajuan penerbitan NISN Baru dan Edit NISN. Sehingga, terutama lulusan madrasah tidak lagi akan terkendala dengan NISN yang bermasalah saat berada di jenjang selanjutnya.

Friday 21 June 2019

Cara Cek dan Cetak NISN

Cara mencari, cek dan cetak NISN (Nomor Induk Siswa Nasional) ini merupakan tips dan trik pemula. Cara ini lebih tepat bagi para siswa dan wali murid yang ingin mencari, mengetahui, sekaligus mencetak (print) NISN ini sebagai bukti kepemilikan NISN. Meski cara ini juga dapat dilakukan oleh operator madrasah untuk keperluan sejenis.

Namun jika ingin mengetahui dan mencetak NISN dalam bentuk daftar untuk satu madrasah, bisa menggunakan cara lain sebagaimana diulas di artikel: Cara Copy dan Cetak Semua NISN. Meskipun dalam beberapa waktu terakhir, layanan dengan cara tersebut, tidak dapat digunakan (tengah dinonaktifkan)

NISN atau Nomor Induk Siswa Nasional adalah kode pengenal identitas siswa yang bersifat unik, standar dan berlaku sepanjang masa yang dapat membedakan satu siswa dengan siswa lainnya di seluruh sekolah Indonesia. Dengan peran dan fungsinya tersebut, NISN sangat penting bagi siswa untuk diketahui dan dimiliki buktinya.

Cara Cek dan Cetak NISN

Mencari NISN dimaksudkan untuk mengetahui seorang siswa telah memiliki NISN atau belum. Cara cek di sini berarti cara untuk mengetahui NISN tersebut telah valid atau keliru. Sedang cara mencetak adalah untuk mendapatkan bukti printout kepemilikan NISN.

Baca Juga:



1. Cara Cari dan Cek NISN


Bagi siswa dan wali murid yang belum mengetahui NISN-nya atau ingin melakukan pengecekan suatu NISN sudah valid nomornya atau datanya, bisa mengikuti cara sebagai berikut.

  1. Untuk memudahkan, gunakan browser Google Chrome
  2. Buka situs resmi NISN di alamat http://nisn.data.kemdikbud.go.id/page/home atau langsung ke url http://nisn.data.kemdikbud.go.id/page/data
  3. Klik menu "Data Siswa" yang ada di daftar menu sebelah kiri
  4. Tersedia dua opsi pencarian, yaitu: Pencarian Berdasar NISN (bagi siswa yang sudah tahu NISN-nya) dan Pencarian Berdasarkan Nama (bagi yang belum mengetahui NISN)
  5. Untuk cara pertama, ketikkan sepuluh digit NISN dan nama ibu kandung di kolom yang tersedia lalu klik cari
  6. Untuk cara kedua, isikan nama, tempat lahir, tanggal lahir, dan nama ibu kandung, lalu klik cari.
  7. Jika NISN ditemukan maka akan ditampilkan data pemilik NISN. Sebaliknya jika tidak ditemukan, maka akan muncul peringatan "NISN tidak ditemukan, mohon hubungi layanan sistem NISN dinomor telepon: 021-57905777, 021-57904804"
Cek NISN

Langkah-langkah cara mencari dan mengecek NISN di atas dapat juga disimak dalam video tutorial sebagaimana terdapat di akhir artikel ini.

2. Cara Cetak NISN


Mencetak NISN ini merupakan cara mengeprint bukti kepemilikan NISN sebagaimana yang ditampilkan dalam situs resmi NISN. Printout NISN ini sekaligus dapat digunakan dalam berbagai keperluan yang membutuhkan pembuktian kepemilikan NISN.

Adapun langkah-langkah untuk mencetak bukti kepemilikan NISN tersebut adalah sebagai berikut:
  1. Lakukan pencarian NISN sebagaimana langkah-langkah cari dan cek NISN di atas
  2. Pilih menu "Pencarian Berdasar NISN"
  3. Setelah data NISN berhasil ditampilkan, klik kanan hingga muncul pilihan menu dan pilih menu "Cetak" atau "print"
  4. Atau dapat juga dengan cara mengklik ikon titik tiga (di pojok kanan atas browser google chrome). Pilih menu "Cetak" atau "print"
  5. Atau bisa juga dengan menggunakan menekan tombol CTRL + P pada keyboard secara bersamaan.
  6. Akan muncul preview penyetakan. Klik pilihan pada kolom Destination untuk berpindah menu antara "Simpan" dan "Cetak"
  7. Rubah menjadi "Simpan" untuk menyimpan dalam format pdf atau menjadi "Cetak" untuk mencetak langsung.
  8. Klik tombol "Cetak" atau "Simpan" tersebut
Selengkapnya sila tonton video tutorial berikut ini.


Demikianlah cara mudah mencari, cek, dan cetak NISN yang bisa dilakukakn oleh setiap siswa maupun orang tua siswa. Meski tidak menutup kemungkkinan cara ini juga digunakakn oleh para operator madrasah dalam melakukan pengecekan dan pencarian NISN ssiswa yang ada di madrasahnya.